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大班音乐活动教案《粗心的小画家》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过学习歌曲，教育幼儿要认真学习，不骄傲，要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚，唱好附点，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园大班音乐活动《粗心的小画家》教案吧。

　　活动目标：
　　1、要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚，唱好附点。
　　2、通过学习歌曲，教育幼儿要认真学习，不骄傲。
　　3、能大胆表现歌曲的内容、情感。
　　4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

　　活动准备：
　　螃蟹、小鸭、小兔、大马贴绒教具；录音磁带；准备每人一份需改正的画；请一名幼儿扮演丁丁。

　　活动过程：
　　（一）教师讲丁丁的故事，引起幼儿兴趣。“小朋友，你们知道丁丁吗？今天老师来给大家讲一讲丁丁的故事。”教师根据歌曲内容编一个故事讲给小朋友听，激发幼儿的学习兴趣。

　　（二）直观学习歌词。
　　1.教师出示四条腿的螃蟹问：“这是什么？这只螃蟹画的对么？错在那里？
　　2.依次出示小尖嘴的鸭子、圆耳朵的小兔子和没尾巴的大马，进行逐个提问。
　　幼儿回答后，教师说：“我们把丁丁的故事编成几句话来说一说吧！引导幼儿按歌曲节奏来学说歌词。

　　（三）启发幼儿为歌曲起名字，并学唱歌曲。
　　1、教师启发引导幼儿说，丁丁这个小画家画画太粗心，一点都不认真，我们应该叫他什么样的小画家呢？引出《粗心的小画家》。
　　2、教师范唱一遍歌曲。
　　3、进行发声练习，复习歌曲《画妈妈》
　　4、在教唱过程中，重点学习附点音符的正确唱法，学习节奏型：××××|×××|
　　5、欣赏录音机里的歌曲。
　　6、变换多种形式教幼儿演唱（如：拍手、拍腿、分大、小声、集体演唱等）。

　　（四）现场操作，请幼儿改画。
　　1、丁丁这么粗心，又不爱动脑筋，把画画错了，请小朋友动动脑筋，帮丁丁把画改正过来好吗？请个别幼儿上前进行改画。
　　2、为了使每个小朋友都有改画的机会，老师给每人准备了一份错误的画，回家后帮丁丁改正。

　　（五）情景表演，增强活动的感染力。
　　1、把丁丁请进教室，丁丁看到小朋友帮他改了画，他表示感谢，并向大家承认了错误，表示以后要认真学习画画，改正粗心的毛病，在也不骄傲。同时也是对幼儿进行思想品德教育。
　　2、丁丁为感谢大家，来为幼儿跳个舞《娃哈哈》，幼儿欣赏。
　　3、小朋友为了表示和丁丁的友好，跳起舞蹈《友谊舞》。

　　（六）请丁丁和小朋友一起跳起欢乐的舞蹈，共同体验其中的快乐，结束活动。

　　活动反思：
　　学生们很喜欢这首歌，在笑“丁丁”的同时告诉自己不要像他一样粗心。在这首歌结束后，还可以充分发挥学生的想象空间，把这首歌创编下去，如：画的小猴、小猪、小山羊等小动物又会被丁丁画成什么样呢？

小百科：画家是指（Artist in Painting）专精绘画（如图画、图案）的人，是专门从事绘画创作与研究的绘画艺术工作者，包括中国画、油画、水粉画、水彩画、油彩画、漆画等绘画艺术类的创作者。

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