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大班健康教案《我们的牙齿》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的情况，通过交流讨论，了解换牙的基本常识，知道保护牙齿的方法，观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构，快来看看幼儿园大班健康《我们的牙齿》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、通过交流讨论，了解换牙的基本常识，知道保护牙齿的方法。
　　2、在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的情况。
　　3、观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。
　　4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
　　5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

　　活动准备：
　　幼儿调查表、黑板等

　　活动过程：
　　一、分类统计
　　1、我们进行了一次牙齿大调查，你的调查结果怎么样?
　　2、把记录表按照我们的标志来放好。
　　3、统计换牙人数。

　　二、讨论
　　1、你在换牙时有什么感受?
　　2、换牙的时候发生了什么事情呢?
　　3、为什么我们要换牙呢?
　　4、怎样才能保护我们的牙齿?
　　5、记录方法。

　　三、总结
　　1、你们讲的真好，老师今天为你们请来一个人，猜猜他是谁?
　　2、让他来告诉我们怎样让我们的牙齿长得又坚固又漂亮。

　　活动反思：
　　在教学活动中，我利用牙齿的模型、小镜子、牙刷、各类食物、图片等，不仅激发了幼儿的学习兴趣，又让幼儿亲身体验了正确的刷牙方法。本节课让幼儿们通过看、摸、吃、想、辩，让幼儿从体验中获得知识，给幼儿创造表达、参与的机会。

小百科：牙齿是一种在很多动物上存在的结构，人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。一般而言，牙齿呈白色（正常人略带微黄色），质地坚硬。

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