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大班教案《极限爬行》适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿乐于接受挑战,能与他人合作有冒险精神和创新能力,尝试用多种方法过不同的障碍物,从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣,学会与同伴协商合作游戏,快来看看幼儿园大班《极限爬行》教案吧。

幼儿园大班教案《极限爬行》

  【活动目标】
  1、尝试用多种方法过不同的障碍物,从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣。
  2、幼儿乐于接受挑战,能与他人合作有冒险精神和创新能力。
  3、学会与同伴协商合作游戏。
  4、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

  【活动准备】
  垫子、小凳子(红外线)

  【活动过程】
  一、开始部分。
  今天天气真不错,我们一起来做运动吧,双手插腰,跟我一起来做运动。放音乐——兔子舞,幼儿和老师一起做律动。(热身运动)

  二、基本部分。
  今天老师要和你们做一次“极限爬行”运动。
  1、先让蓝队和黄队的女孩子平躺在垫子上(做木头人,双手贴在腿边),男孩子要从女孩子身上爬过去。(老师师范,手先过去,再把腿抬过去)。要从木头人的脚上面过去注意不能踩到木头人。
  2、让女孩子拱起身子来做山洞状,让男孩子爬过去。(男孩子要从女孩子的这里下面爬过山洞,好了从旁边过来。
  3、交换让男孩子平躺和拱起身,女孩子爬过去。
  4、游戏——冲破敌阵增加难度(注意一定不要碰到红外线,否则就不能增加能量)最后谁的能量点增加多就获胜。
  规则:每组三个女孩子平躺,三个女孩子拱起身,男孩子幼儿爬过平躺的孩子,爬过有红外线的地方,在爬过拱起身的孩子,到达终点(交换)记录能量
  5、游戏第二次,小朋友交换位置,最后教师统计幼儿的能量点。

  【活动结束】
  听老师口令做放松运动,结束活动。

小百科:爬行,指爬着向前行走。

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