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大班教案《多元文化》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿萌发对多元文化的兴趣和尊重的情感,关注一些国家的语言文字、风俗习惯,增进对世界的了解,养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质,快来看看幼儿园大班《多元文化》教案吧。

幼儿园大班教案《多元文化》

  活动目标
  1.关注一些国家的语言文字、风俗习惯,增进对世界的了解。
  2.萌发对多元文化的兴趣和尊重的情感。
  3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
  4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备
  “妈妈”(英文、日文、韩文、中文)及各国的国旗,节日视频(春节、圣诞节、感恩节),圣诞树、手工纸、剪刀、绘画纸、油画棒、橡皮泥。

  活动过程
  一、了解一些国家的文字。
  1.出示汉字“妈妈”
  提问:小朋友们认识这个字吗?你们知道这是哪个国家的字?
  2.观察比较外国的文字“妈妈”
  小结:外国的文字在发音和形象上都是与汉字不同的,而且很多节日也和我们国家是不同的。

  二、了解几个世界上的著名节日。
  1.(播放春节视频)教师提问,引导幼儿仔细观察。
  这是什么节日?
  除了春节,中国还有那些节日?
  2.(播放圣诞节视频)
  幼儿观看,了解圣诞节。
  倾听故事——圣诞节的礼物。
  3.(播放视频)了解韩国的感恩节。
  4.小朋友还知道那些国家的节日?
  5.教师总结。

  三、模仿过不同的节日
  增进对世界的了解,感受节日的快乐。

  四、活动延伸:
  选择自己喜欢的节日,绘画“世界各国的节日”。

小百科:国家的概念是区域划分,有行政合法性,也就是合法权力。一个国家合法性是指一个政权的理性标准。理性标准是指司法审核标准,法制建立标准,国家可以容纳多民族。

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