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大班活动教案《新年》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿知道过了新年又长了一岁,感受自己成长快乐,通过各种形式让孩子们来认识了解新年,知道新年象征意义,快来看看幼儿园大班活动《新年》教案吧。

幼儿园大班活动教案《新年》

  活动目标
  1、 通过各种形式让孩子们来认识了解新年,知道新年象征意义。
  2、 知道过了新年又长了一岁,感受自己成长快乐。
  3、 游戏,找新年礼物,打开礼物的过程中体会节日来临的快乐。
  4、 感受到新年活动的快乐。
  5、 培养幼儿健康活泼的性格。

  教学重点、难点
  重点难点:激发幼儿喜欢过新年的情感。

  活动准备
  布置教室、礼物既有盒,也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等

  活动过程
  1、听音乐做律动,带幼儿进入活动室,小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧!哇!开心屋打扮怎么漂亮。
  小朋友们你们知道要过什么节吗?知道新年象征的意义(幼儿展开想象,自由猜想)
  2、新年到了,小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品?(鞭炮、对联、新衣服、糖等)
  3、新的一年到了,我们小朋友几岁了?讲一讲自己的变化,感受成长的快乐。
  4 、游戏;(1)新 年到了,小朋友想不想收到礼物呀!礼物都藏在开心屋里,让我们一起去找吧
  (2)你在哪找到了礼物?(看我找到一带礼物是鞭炮)
  (3)哇!我也找到了一个大盒子里面是中国结。
  5.小结:新年给小朋友带来了礼物和欢乐,让我们把新年的快乐和祝福送给我们身边的每一个人好吗?

  课后延伸:让孩子大胆讲述自己的春节见闻,对春节期间的喜庆活动有所了解。

小百科:新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。

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