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小班主题教案《小手变变变》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学说短句：我的小手变变变，变只*****，喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐，通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班主题《小手变变变》含反思教案吧。

　　目标：
　　1、喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐
　　2、尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变只*****。
　　3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
　　4、提高幼儿思维的敏捷性。

　　准备：
　　学会猜谜语、投影仪、手影

　　过程：
　　一、猜一猜、说一说
　　1、今天老师请大家来猜个谜语：“两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。”(小手)
　　2、今天老师请大家来夸夸自己的小手，说说你的小手有哪些本领?(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大，能做这么多的事情，真了不起!

　　二、变一变，学说短句
　　1、师：不过，老师的这双手呀，本领也很大的，除了象你们一样会做许多事情外，还会变魔术呢?想看吗?(想)师做各种动物的手影(师边做手影边与幼儿同编儿歌：我的小手变变变，变只小兔跳跳跳;我的小手变变变，变只螃蟹爬呀爬;我的小手变变变，变只小鸭嘎嘎嘎;我的小手变变变，变只小鸟飞呀飞。)――(“我的小手变变变”念得慢一点，语气要加重)
　　2、师：怎么样，我变的魔术好看吗?(好看)我们再来变一次!(教师变，幼儿念)

　　三、大家一起变一变：
　　边变边念儿歌(跟随幼儿的兴趣随机创编)

　　四、延伸：
　　游戏好玩吗?我们一起来变魔术吧!(请幼儿上前在屏幕上变)

　　活动反思：
　　活动最初源于孩子一次散步中玩的"手影游戏"，教师及时地抓住了教育契机，开展了一系列丰富有趣的活动。
　　手影表演一直是孩子们感兴趣的话题，将科学领域与语言领域融于幼儿生活中体现了新的教学理念。本次活动的设计旨在通过让幼儿探索手影，让幼儿了解影子与光的奇妙关系，激发幼儿对手影游戏的好奇与兴趣。本次活动源于孩子的"兴趣点"，又给孩子充分发挥和表现的机会，深受他们的喜爱。

小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。

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