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中班游戏活动教案《小动物找家》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学会在走跑活动中保护自己，练习走跑动作，提高走跑动作的协调性，提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性，快来看看幼儿园中班游戏活动《小动物找家》含反思教案吧。

       幼儿园中班游戏活动教案：
       小动物找家

　　活动目标：
　　1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。
　　2、学会在走跑活动中保护自己。
　　3、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。
　　4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

　　活动准备：
　　1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个，小猫、小狗、小兔头饰若干。
　　2、欢快的音乐磁带。
　　3、幼儿用书第3册第36页。

　　活动过程：
　　一、开始部分：
　　导入：随音乐进入场地
　　今天天气真好啊！徐老师带你们去动物园玩，宝贝们跟我一起来。

　　二、基本部分：
　　1、认识小动物的家
　　师：宝贝，瞧！大森林里小动物盖了很多漂亮的房子，我们来认识是谁的房子
　　（幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家）
　　2、准备活动
　　师：大森林的空气真新鲜啊！宝贝们我们一起来活动活动筋骨，请起立
　　（幼儿跟师随音乐做热身运动）
　　3、我们玩变变变的游戏
　　师：今天徐老师带来一个神奇的魔术棒，魔术棒告诉我要把听话的宝贝变成可爱的小动物来玩游戏，请宝贝闭上眼睛
　　变变变，变成可爱的小花猫（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小花猫走路）
　　变变变，变成可爱的小白兔（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小白兔走路）
　　变变变，变成可爱的小鸭子（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小鸭走路）
　　4、带领幼儿玩“小动物找家”的游戏
　　（1）师：小动物们快快来啊，我们一起玩找家的游戏
　　A、幼儿随老师做运动
　　师：轰隆隆，轰隆隆，小动物们天要下雨了，我们回家吧，瞧！我们回家的路上要过独木桥，要爬过草地，哪个勇敢的小动物能演示给我们看怎样过独木桥和草地（表扬勇敢的小动物）
　　B、幼儿尝试过独木桥、草地的方法
　　谈话：你们觉得过独木桥、草地应该注意什么？
　　师小结：过独木桥时可以把胳膊平举在身体的两侧，这样可以保持身体的平衡，不要推，不要跑，不要挤我们分成两组一个一个来要注意安全，过草地膝盖要触到垫子上，小心注意安全，我们回家吧
　　C、小动物们雨停了，太阳出来了，我们一起去山坡看太阳啰，过草地独木桥时要注意安全啊，火车要开动了，小动物们要跟上啊
　　师：呼呼呼，呼呼呼，山坡的风很大啊，小心着凉我们回家吧，哎！小动物们回家的路上要钻过山洞，我们应该怎样钻山洞啊？（表扬勇敢的小动物）
　　师小结：钻山洞时，要把双手放在头上，保护头部不要碰伤，不要挤不要推我们分成两组一个一个来，注意安全，回家吧！
　　玩了一天都累了，我们回幼儿园吧，回家的路上宝贝要注意安全啊
　　6、放松活动：
　　教师和幼儿一起听音乐模仿小动物跳舞。
　　（小动物回到家以后高兴极了，它们还跳起了舞。我们大家来学一学，它们是怎样跳舞的？“小猫洗洗脸、小兔蹦蹦跳、小狗摇尾巴……”

　　三、结束部分：
　　这节课主要是让幼儿在各种游戏中锻炼走跑的协调性

　　四、活动延伸：
　　幼儿用书第三册第36页，操作练习。

        教学反思：
        游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小百科：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。

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