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小班教案《乐乐搬新家》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养语言表达能力，学习日常的道别语，能主动与邻居打招呼，根据已有经验，大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园小班《乐乐搬新家》含反思教案吧。

　　活动目标
　　1. 学习日常的道别语，能主动与邻居打招呼。
　　2. 培养幼儿的语言表达能力。
　　3.根据已有经验，大胆表达自己的想法。
　　4. 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　　教学重点、难点
　　重点：学会日常的道别语。
　　难点：进行角色扮演。

　　活动准备
　　教学挂图《乐乐搬新家》

　　活动过程
　　1. 开始环节
　　教师引导幼儿看图听故事：
　　教师出示挂图，幼儿看图听故事了解故事的简单内容。
　　2．基本环节
　　教师引导幼儿理解，学习故事中的对话：
　　教师逐一分析故事中的每一段内容，并教幼儿学习相关的对话语言。
　　“乐乐要搬新家了，离开了原来的邻居，他是怎样与大家道别的”?
　　学说故事中的道别语:
　　“奶奶，乐乐搬新家了，与您再见了；明明，乐乐搬新家了，与您再见了；阿姨，乐乐搬新家了，与您再见了”。
　　3.结束环节
　　教师引导幼儿进行角色扮演

　　教学反思
　　幼儿对故事内容很感兴趣，多老师提出的问题也能回答。在角色扮演中幼儿在老师的引导下基本能完成。

小百科：搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。大多数的国人均相信迁移（搬家）会给当事人（或屋主与家人）带来不同程度，或多或少吉凶祸福的感应，所以，多数人迁移（搬家）时总会选个黄道吉日，择定吉时、方位并遵循相关的传统习俗及喜忌，希望能有吉祥兆应，也才觉得安心。

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