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中班教案《猜猜这是谁的包》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿根据情境选择物品，尝试与相应的包进行匹配，了解不同职业的人员会使用不同的用具，培养幼儿与同伴之间的相互配合，快来看看幼儿园中班《猜猜这是谁的包》教案吧。

　　教学目标：
　　1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。
　　2、根据情境选择物品，尝试与相应的包进行匹配。
　　3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
　　4、激发了幼儿对包的好奇心和探究欲望。

　　教学准备：
　　认知准备：认识邮递员、医生、理发师等职业装扮
　　材料准备：医药包、邮政报、理发工具包及相关物品

　　教学过程：
　　一、爸爸妈妈的包
　　1、展示各种各样的包包
　　2、讨论：爸爸妈妈去上班，包里会放些什么？
　　小结：爸爸妈妈包里的东西都很有用，所以我们不能随便翻动、拿走。

　　二、不同职业人员的包
　　1、观察三种特殊的包：医药包、邮递包、理发工具包
　　提问：包里可能有些什么？
　　2、匹配包与工具
　　医药包：针筒、药水、纱布、棉球、钳子等
　　邮政包：信、杂志、广告、报纸等
　　理发工具包：梳子、剪子、剃刀、推刀等
　　提问：猜猜包的主人是谁

　　三、整理工具包
　　1、幼儿分组进行整理比赛，将不同的工具装进不同的包里。
　　2、此游戏延伸到个别化学习活动中。

小百科：包，盛东西的器物。按造型风格和用途进行分类有：生活用包(休闲包、时装包、宴会晚装包、筒包、迪包、腰包、沙滩包、化妆包、银包)、公事和职业用包(女士包、男士包、公文包)、运动和旅行用包、专用包(学生包、电脑包、相机包、手机包、钥匙包)、创意包等。

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