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大班科学公开课教案《会翻跟头的磁铁》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿能用较恰当、准确的语言表达自己的发现和感受,初步发现磁铁都有不同的两端,磁铁间存在相吸、相斥的有趣现象,学习实验记录的方法,快来看看幼儿园大班科学公开课《会翻跟头的磁铁》含反思教案吧。

幼儿园大班科学公开课教案《会翻跟头的磁铁》含反思

幼儿园大班科学教案:
会翻跟头的磁铁

大班科学:
会翻跟头的磁铁

活动目标:
1、初步发现磁铁都有不同的两端,磁铁间存在相吸、相斥的有趣现象。
2、能用较恰当、准确的语言表达自己的发现和感受。
3、学习实验记录的方法。
4、主动参与实验探索。
5、让幼儿学会初步的记录方法。 

活动准备:
1、长条形磁铁、环形磁铁各17块,柱形、园形、蹄形磁铁各一块,、纸盒16个、纸板一个,小汽车与幼儿人数相等;
2、集体记录表一张,幼儿记录表16张,记号笔17只,√ ×标记各一。

活动过程:
一、魔术表演,激发兴趣。

二、尝试操作,发现并提出问题。

三、大胆猜想,学习记录方法。

四、探索记录,验证猜想。

五、再次操作,进一步感受有趣的磁力现象。

六、游戏:奇妙的小车。

教学反思:
引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。

小百科:磁铁的成分是铁、钴、镍等原子,其原子的内部结构比较特殊,本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场,具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。

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