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大班教案《分蛋糕》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿产生探究的兴趣，提高思维的灵活性，尝试把一个物体等分成两份、四份，都知道部分小于整体，整体大于部分，发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法，快来看看幼儿园大班《分蛋糕》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、尝试把一个物体等分成两份、四份，都知道部分小于整体，整体大于部分。
　　2、产生探究的兴趣，提高思维的灵活性。
　　3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
　　4、让幼儿学会初步的记录方法。

　　活动准备：
　　玩具动物四个，代表蛋糕形状的三角形、正方形、长方形纸片若干、剪刀橡皮泥捏成的圆形蛋糕一个。

　　活动过程：
　　一、导入部分——过生日
　　师：今天小兔过生日了，妈妈为他准备了大蛋糕，要去招待客人。
　　出示另一个动物（小羊），提出切分蛋糕的任务。
　　看看来了谁？（小羊）小羊来参加小兔的生日，想和小兔一起分享这个大蛋糕，要怎么分才能把这个蛋糕分成一样多的两份？

　　二、分两份
　　师：请一个小朋友上来试一试，把一个蛋糕分成一样多的两份。
　　是分成一样多的两份了吗？怎么样确定两份是一样的大小？（相互比较）有没有不同的分法？
　　小朋友们仔细观察一下，整个蛋糕和分开的半个蛋糕哪个多？半个蛋糕又是整个蛋糕中的多少呢？

　　三、分四份
　　师：（出示另外两只动物）小朋友们，小兔家又来客人了，现在一共有几个好朋友？要是四个好朋友在一起过生日应该怎样分蛋糕呢？（分成同等的四份）
　　分成四份可以怎么分？
　　现在筐子里有很多不同形状的蛋糕纸片，请小朋友把每种形状的纸片都分成同样多的四份给四个好朋友，想好了怎么分以后，用剪刀剪成四份，小朋友们可以开动脑筋尝试不同的方法。（展示个别幼儿的操作结果，请幼儿说一说自己的操作方法，找一找有没有不同的分法。）

　　教学反思：
　　一节课没有太多华丽的语言，就是把最基本的要素提供给学生，启发学生，让学生自己去思考，去动手。整体看来，这节课的效率不错，同学们在规定的时间内完成的不错，

小百科：蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。

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