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大班体育活动教案《有趣的影子》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能积极参与游戏，学习与同伴合作，体验游戏的快乐，幼儿能根据影子板协调地做相应动作，活动中反应敏捷、动作迅速，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼，快来看看幼儿园大班体育活动《有趣的影子》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1.幼儿能根据影子板协调地做相应动作，活动中反应敏捷、动作迅速。
　　2. 幼儿能积极参与游戏，学习与同伴合作，体验游戏的快乐。
　　3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
　　4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备：
　　1. 树林背景、地毯、音乐磁带、鼓一面，教师一套影子板。
　　2. 展板、影子图(手、头、膝盖、脚、屁股)若干(与幼儿人数相等)。
　　3.幼儿每人手背上贴有花的标记(红、黄、蓝、绿)。
　　4. 场地一侧贴有红、黄、蓝、绿四朵花。
　　5.活动前，为每位幼儿背后塞一条毛巾。

　　活动过程：
　　一、准备运动——教师和幼儿听音乐活动身体。

　　二、做影子板。
　　1.认识影子板上的影子。
　　2. 做影子板。

　　三、碰影子板。
　　1. 碰自己的影子板。要求：做的什么影子板，就用身体的那个部位去去碰碰它。
　　2. 碰别人的影子板。
　　(1)教师边做边讲解：“跳一跳，转一转，找个影子碰一碰，碰在上面不许动。”
　　(2)请个别幼儿示范。
　　(3)集体练习。
　　3.游戏：铺路碰一碰。
　　“等会儿，老师要带你们魔法树林玩，但必须铺一条神奇的影子路，并且要用我们的身体碰对每一个影子机关，才能到达魔法树林。”
　　(1)将幼儿分成四组，要求每组合作铺一条影子路。
　　(2)教师讲解过影子路的规则：每碰对一个影子机关后，都必须站起来，再去碰第二个影子机关。
　　(3)请个别幼儿示范。
　　(4)幼儿鱼跃式练习。
　　(5)比赛：过影子路。
　　4.听鼓声爬着抢影子板碰一碰。
　　(1) 幼儿将影子板放于地毯四周。
　　(2) 出示鼓，讲解游戏规则。
　　当听到敲鼓面时，幼儿必须往前爬，鼓声一停，就必须抢最靠近的影子板碰一碰，并且碰在那儿不能动。当听到敲鼓边时，幼儿必须倒着爬，爬到小鼓的身边来。
　　(3) 请一幼儿示范。
　　(4) 集体练习。
　　(5) 加大难度：当听到刮鼓边时，幼儿必须转着爬。
　　(6) 请一幼儿示范，集体练习2-3次。

　　四、放松运动：碰碰我们的身体。
　　“刚才，我们是和影子板碰一碰的，现在，让我们的身体部位和小朋友碰一碰吧。”

　　活动反思：
　　选材内容的生活化。教师抓住随时捕捉到的影子这一教育 资源，和孩子们寻找不同的影子，一起和影子游戏，从而共同探索影 子的变化与事物间的联系，继而了解影子与人们生活的关系。

小百科：影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子。分为本影，半影。

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