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大班教案《打保龄球》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系，体验击倒瓶子的成就感，利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来开心，通过打保龄球的学练竞赛，改进提高掷球技术动作，培养集体观念，增强合作竞争意识，在活动中发挥领袖儿童的作用，服务于教学，快来看看幼儿园大班《打保龄球》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、 体验击倒瓶子的成就感。
　　2、 探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系。
　　3、利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来开心。
　　4、通过打保龄球的学练竞赛，改进提高掷球技术动作，培养集体观念，增强合作竞争意识，在活动中发挥领袖儿童的作用，服务于教学。
　　5、锻炼平衡能力及快速反应能力。
　　6、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

　　活动准备：
　　儿童经验基础
　　有初步的玩球经验。
　　环境准备
　　各种空瓶若干、幼儿每人一只球、音乐。

　　教学重难点：
　　掷球、接球的方法，摆瓶的方式方法。
　　协调的掷球动作。

　　活动过程：
　　一、和球宝宝做运动
　　幼儿每人一只球，在教室的带领下听音乐做运动、我们带着球宝宝一起做运动吧。
　　二、球宝宝滚一滚
　　1、幼儿自由练习滚球，教师巡回指导。
　　球宝宝也想自己到地上去运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。
　　2、个别幼儿示范滚球，探究滚球的力量与距离的关系。
　　3、教师示范滚球的动作：双手抱住球宝宝，用力一起往前推。
　　球宝宝是怎么滚的？怎样才能让球宝宝滚得更远呢？
　　4、再次游戏，观察幼儿掌握动作的情况，引导用正确的方法用力滚球。
　　三、做游戏：“打保龄球”
　　你们见过打保龄球吗？是怎样打的？
　　1、幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。
　　师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小朋友一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。
　　师：你们真厉害，瓶子都打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢？。
　　2、变换瓶子的位置，幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。
　　师：难道这个杯子就没有用了？如果老师把瓶子放在跑道旁边，你们来试试看，能不能把它打倒？

　　活动反思
　　活动中通过模仿打保龄球，让幼儿体验并摸索打保龄球的动作，让大多数幼儿掌握打保龄球的动作要领，并能将所学知识创新拓展到日常锻炼中。发展幼儿的身体协调能力，训练幼儿上肢力量素质，并且培养幼儿的目测能力、投准的力和空间感。打保龄球符合幼儿的特征，通过教学发展幼儿的上肢力量及身体协调性，培养学生按顺序轮流使用同一块场地、器材的合作精神，在竞赛中培养幼儿的的竞争意识。让学生积极主动参与到打保龄球活动中来。

小百科：保龄球，又称地滚球，是在木板道上滚球击柱的一种室内运动。保龄球具有娱乐性、趣味性、抗争性和技巧性，给人以身体和意志的锻炼。

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