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大班社会优秀教案《我爱爷爷奶奶》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿激发尊敬老人、关爱老人的情感，幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便，教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯，快来看看幼儿园大班社会优秀《我爱爷爷奶奶》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。
　　2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
　　3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
　　4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　　【活动准备】
　　经验准备：让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。
　　物质准备：收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。

　　【活动过程】
　　一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
　　师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。（幼儿自由讲述。）
　　师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。

　　二、我帮爷爷奶奶的忙（角色扮演）
　　师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。（幼儿自由结伴扮演）。
　　师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？
　　师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。

　　【活动延伸】
　　画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）

         教学反思：
         从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小百科：爷爷，指长辈，用法有变化:2、现代有两大用法:1)主流用法指祖父、或泛称祖父级男人。这种用法在全国大多数地方存在。2)次要用法指父亲、或泛称父亲级男人。在粤语中可以指伯爷。

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