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大班社会活动教案《安全卫士》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿学习遇到危险如何进行正确求救、培养幼儿的安全意识,初步了解,解放军、保安、消防员等职业的特点,了解他们的工作与人们的关系,增强幼儿尊重、热爱他们的情感,快来看看幼儿园大班社会活动《安全卫士》含反思教案吧。

大班社会活动教案《安全卫士》含反思

  设计意图:
  在日常生活中,警察、交警、消防员、保安是幼儿经常遇见的人,他们虽然知道这些人,但是对他们的职业特点还是很模糊,为了让幼儿更了解这些人跟我们的关系,增强他们的自我保护意识,故设计了此活动。

  活动目标:
  1、初步了解,jiefangjun、保安、消防员等职业的特点,了解他们的工作与人们的关系。
  2、学习遇到危险如何进行正确求救、培养幼儿的安全意识。
  3、增强幼儿尊重、热爱他们的情感。
  4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  活动重难点:
  1、重点:学习遇到危险如何进行正确求救。
  2、难点:初步了解,jiefangjun、保安、消防员等职业的特点,了解他们的工作与人们的关系。

  活动准备:
  PPT课件、幼儿积累安全卫士的相关知识

  活动过程:
  1、导入:教师播放视频,激发幼儿学习的兴趣。
  今天老师要请小朋友们和老师一起看一段录像。
  刚刚小朋友们看到什么人,他们都是我们国家的安全卫士,是保护国家和我们安全的人,他们是可敬、可爱的。今天我们把他们都请到我们大一班好不好?
  2、看课件图片认识安全卫士,以及他们的职业特点。
  在我们的日常生活中,有一些人不遵守社会规则,违法犯罪,比如:偷东西?应该有谁来管呢?小朋友你们好聪明,我们今天请来的第一个安全卫士就是警察,警察是做什么工作的?(幼儿自己说)看看这张照片上的警察在干什么?为何警察要抓他?(因为做了坏事)警察是依法维持社会治安秩序、公共秩序、保护社会安全、防止一切危害国家、危害社会行为发生的人。负责惩治危害国家安全和利益的一切违法犯罪分子。让我们的生活安定,小朋友每天可以安心的在幼儿园学习。
  我们的安全卫士除了警察还会有谁呢?瞧这个人是谁?她在做什么?是从哪些地方看出来是安全卫士交警?(手势、衣服)我们小朋友在哪些地方见过他们?(幼儿说说)他们的主要工作是做什么的?指挥交通,管理行人和车辆,处理交通事故,办理驾照等等。
  那在我们生活的小区还会看到什么人在保护我们的安全?(保安)除了在社区看得到他们的身影,哪些地方也会有保安?(公司、银行、医院、学校门口)我们幼儿园里有没有保安?是负责保护幼儿园和老师小朋友们的安全,不让可疑人员随便进入幼儿园。
  看着这张照片你能知道是发生什么事了吗?这些人是做什么的?他们一般会在什么时候出现?(遇到火灾的时候,他们会开着消防车来到出事地点进行救火、救人,另外还会参加一些道路救援工作。)我们身边除了这些安全卫士以外,还有人民jiefangjun(海军、路军、空军),谁知道他们做什么呢?小结:jiefangjun是驻守在我们祖国的边疆,保护我们的祖国,是维护世界的人。在我们遇到灾难的时候,都会及时的帮助我们。
  我们身边虽然有安全卫士保护,但我们在遇到危险的时候也要知道一些解决的办法,学会保护自己。
  如果这件事发生在你的身上你会怎么办?想想你会怎么解决?
  3、我们在遇到危险的时候,该怎么办?
  (1)仔细观察到底发生什么事了?(钱包被偷了)怎么办?(幼儿说说)某某小朋友如果是你的话你要怎么办?
  幼儿说了教师做适当的小结。
  (2)邻居家里着火了。
  发生什么事了,怎么会有那么大的火?该怎么办?(鼓励幼儿想出更多的办法)
  (3)家里的门被撬了怎么办?
  (4)发现有人酒后驾车。
  (5)在街上迷路了。
  以上这五件事情假设都是发生在小朋友自己身上,更多的是让小朋友自己说,教师作为听众,让更多的小朋友有发言表现的机会。
  4、幼儿玩游戏,活动结束。
  今天我们一共请来了哪些安全卫士?他们是?看来小朋友们都记住了,现在我们来玩一个连线的小游戏,请上来玩的小朋友要把这个人发生什么事情了、要给谁打电话、电话号码是多少说出来,边指着图边说。

  活动延伸:
  请家长引导幼儿关注电视报纸上有关"安全卫士"的消息,丰富幼儿的认知经验,激发幼儿尊重他们的情感。

  活动反思:
  幼儿的宣传安全小卫士活动,相信这样更能让孩子在活动中成长起来!

小百科:安全是一个汉语词语,拼音是ān quán,通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。

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