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大班社会公开课教案《我从哪里来》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿用连贯的语言大胆地表述自身的见解，引导幼儿了解自身在妈妈肚子中的生长过程，感受妈妈的辛苦，进一步了解自身与妈妈的关系，培养幼儿爱妈妈的情感，快来看看幼儿园大班社会公开课《我从哪里来》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、引导幼儿了解自身在妈妈肚子中的生长过程，感受妈妈的辛苦。
　　2、引导幼儿用连贯的语言大胆地表述自身的见解。
　　3、进一步了解自身与妈妈的关系，培养幼儿爱妈妈的情感。
　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。
　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　活动准备：
　　光盘，磁带，录音机，皮球每人一个，结婚照一张，红皱纸、绳子、剪刀、彩纸、橡皮泥、蜡笔白纸、破旧图书等幼儿手工操作资料。

　　活动过程：
　　（一）以故事引题、设疑引起幼儿学习的兴趣。
　　1、（听录音生日歌）咦！今天是谁的生日啊？到底是谁的生日啊？
　　(幼儿任意猜想，引起兴趣)
　　2、（听录音）今天是唐唐的生日，他的好朋友都来了，他们又唱歌又跳舞，气氛可热烈啦。唐唐想："要是我天天都过生日那该多好啊！"唐唐问妈妈："妈妈，为什么我一年中只在今天过生日？"妈妈说："因为你是六年前的今天来到这个世界上的呀！""那我是从哪儿来的呢？"
　　3、小朋友，你们能告诉唐唐吗？他是从哪儿来的呢？
　　4、妈妈是怎么把你生出来的？你们想不想知道啊？
　　（以故事的形式引出课题，自然、有趣。）

　　（二）幼儿进一步以科学的方法了解自身的生长过程，感受妈妈的辛苦。
　　1、（出示结婚照）我们先来看看这是谁？他们表情怎么样？
　　（他们结婚了，他们紧紧的靠在一起，接下来会怎么样呢？）你们瞧！
　　2、（放录像）精子象什么？说说他的样子？猜猜他在妈妈的肚子里游来游去干什么？（他和妈妈肚子里的卵做了好朋友他们合在了一起）猜猜他们会变成什么？到底变成了什么呢？我们来看看。
　　3、（放录象）你看到了什么？（这就是我们呀）说说脐带两头的连接，并与我们现在的样子进行比较，突出头特别大。我们住在妈妈的肚子里妈妈会怎么样呢？
　　4、（放录象）妈妈怎么了？吐的时候感觉怎么样？我们在妈妈肚子里接下来会怎么样？
　　5、（放录像）变成了什么？他在哪？与刚成型时相比较，并找找他的五官、四肢。
　　6、（放录像）妈妈肚子发生了什么变化？（幼儿把皮球当娃娃体验大肚子活动的不方便）说说感觉怎么样？
　　7、（放录像）妈妈肚子越来越大，我们也一天天长大，看看妈妈怎么了？（了解小朋友生出来的过程，体验妈妈的辛苦）
　　8、你从哪些地方看出妈妈很辛苦？
　　9、妈妈那么辛苦，我们平时应该怎样关心妈妈呢？（妈妈生病了，在家怎么关心，洗被子了该怎样拿下来，有好吃的等等）
　　（在教师的牵引下，幼儿从录象中的外表现象逐渐深入到问题的实质，感受到妈妈生育自身的痛苦，激发爱妈妈的情感。）

　　延伸活动：
　　幼儿制作礼物
　　三八妇女节快到了，你们想不想做份礼物送给妈妈呀？回家去想一想

　　反思：
　　本活动的设计思想是比较新颖的，能够在幼儿园中大胆地进行性教育的尝试，选择适宜的镜头给幼儿真实的体验，由此激发幼儿爱妈妈的情感。活动后一幼儿的话可能是对本活动最好的评价："原来我不知道妈妈生我这么痛，有时发脾气还打妈妈，现在回家要对妈妈好一点。"小朋友的话是发自内心的，也恰恰说明设想和预定的目标已基本实现。

小百科：怀孕指妊娠全过程共分为3个时期：妊娠12周末以前称早期妊娠；第13—27周末称中期妊娠；第28周及其后称晚期妊娠。

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