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大班优秀主题教案《什么是时间》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过联想和回忆的方式来解释抽象的概念，给幼儿宽松的氛围，让他们大胆地表述自己的想法，会通过同伴的讲述获得相关的联想，快来看看幼儿园大班优秀主题《什么是时间》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、给幼儿宽松的氛围，让他们大胆地表述自己的想法。
　　2、通过联想和回忆的方式来解释抽象的概念。
　　3、会通过同伴的讲述获得相关的联想。
　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　5、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

　　活动准备：
　　场地。纸笔。

　　活动实录：
　　－－－钟表是时间，它上面有长的、短的指针。还有铃声回叫我们早早的起床。
　　－－－电子表、手表上面有时间数字，我觉得那些数字就是时间。
　　－－－一个小时，半个小时，一天，两天是时间。
　　－－－在神州五号上天的时候，有个叔叔在数：5、4、3、2、1、发射。
　　－－－烤箱上面有计时的时间，还有我们隔壁荔园小学的楼的墙上有给小学生看的。
　　－－－电饭锅、冰箱上有时间。
　　－－－我和妈妈七点半去看电影，看完的时间是快十点钟了。
　　－－－我看书的时候，时间也会过去的。
　　－－－我从小长到大，也是时间。
　　－－－电视里的叔叔、阿姨会预报时间。
　　－－－晚上睡觉，早晨一起来，时间就过去了，天也亮了，就变成早上了。
　　－－－我原来是长长的头发，进了理发店，把头发剪了，时间也会过去的。
　　－－－星期六一过就到星期天的。
　　－－－跑步、吃饭睡觉、坐飞机、做火车时间都会过去的。

　　教育反思：
　　我们进行了三组谈话，谈话内容截然不同，结果并让教师瞠目结舌，第一组认为钟表、时针、秒针等具体测量时间的工具是时间，个别幼儿还提及到倒计时；第二组认为时间与身边许多的事情相联系；第三组谈话主要认为时间过去就回不来了，其实就是说出了时间的特性。个别幼儿会通过联想的方式举例说明时间的概念。这是大人无论如何也想不到的。三组内容的大致类似，说明幼儿的思维方式还是会受同伴见影响的，同时，也会从同伴之间的谈话内容中获得相关联想。

小百科：时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。

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