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大班教案《大米》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能在集体中大胆讲述自己的感受，并乐意与同伴分享，在看看、说说、做做的过程中，让幼儿感知大米的来历及用处，使幼儿懂得爱惜粮食，从而激发他们尊重劳动人民的情感，快来看看幼儿园大班《大米》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、在看看、说说、做做的过程中，让幼儿感知大米的来历及用处。
　　2、能在集体中大胆讲述自己的感受，并乐意与同伴分享。
　　3、使幼儿懂得爱惜粮食，从而激发他们尊重劳动人民的情感。
　　4、引导幼儿对大米产生兴趣。
　　5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

　　活动准备：
　　1、米粉、水、糕、粽子、汤圆、米饼、爆米花、盘子、抹布（人手一份）
　　2、《大米产生》的图片
　　3、已完成有关米及米制品的调查表

　　活动过程：
　　一、 看看、说说米及米制品
　　1、（米饭引出　）这是什么？用什么做的？米从哪里来？（看图片《大米产生》）
　　米除了做米饭，还可以做些什么？
　　2、与同伴交流分享记录表
　　师小结：米除了煮饭，还可以煮粥、包粽子、做爆米花、做甜酒酿。米除了直接做这
　　些食品外，还可以磨成米粉，做好处的食品。
　　3、（看教师示范）米磨成米粉，做出了什么？对了。除了糕外，你们还吃到过什么用米粉做的食品？
　　4、今天我们一起来品尝一下用米做成的食品好吗？

　　二、幼儿品尝米做的食品
　　1、展示各种米制品
　　2、幼儿品尝，并相互交流食品的味道

　　三、 引导幼儿在集体中交流、讲述自己所吃食品的味道

　　四、教师小结
　　1、米可以做很多食品如：粽子、年糕、汤圆等，并口味都不同
　　2、幼儿知道要爱惜粮食，了解劳动人民的辛苦。

　　活动反思：
　　为了让幼儿对米有更直接的经验最好的办法是让他们直接参与，于是我们请幼儿品尝了米制品，在品尝得过程中了解米的作用，以及劳动的艰辛。

小百科：大米是人类的主要粮食之一，也是亚洲人的主要粮食之一，全世界约有二分之一的人口食用大米。常见当作主食的地区在亚洲和各地唐人街。

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