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中班教案《秋天的画报》含反思适用于中班的秋天主题教学活动当中，让幼儿尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编，感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语："黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶"，体验收获时的喜悦，快来看看幼儿园中班《秋天的画报》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语："黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶"。
　　2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。
　　3、体验收获时的喜悦。
　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　活动准备：幼儿用书，投影仪。

　　活动过程：
　　一、教师提问，引出活动。
　　小朋友你们知道现在是什么季节？秋天是什么样的？秋天有哪些水果？这些水果又是什么颜色的？

　　二、学习诗歌。
　　1、引导幼儿注意观察投影仪上的图片，朗诵诗歌，让幼儿通过多种感官欣赏感知诗歌的内容。
　　2、教师带领幼儿共同朗诵诗歌。进一步学习理解诗歌内容。
　　（1）师：在秋天的画报里有哪些水果？它们是什么颜色的？
　　（2）教师帮幼儿理解，并学说词语"黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶"
　　（3）教师：是谁钻进了果园，为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢？
　　（4）教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。

　　三、引导幼儿根据诗歌的结构，仿编诗歌。
　　1、提问：秋天的树林里还有什么？它们是什么颜色的？
　　2、启发幼儿替换诗歌中的水果的名称，仿编诗歌。

　　教学反思：
　　整个活动下来，总体环节上都很流畅的下来，幼儿基本上都理解了诗歌的内容，同时也在欣赏的基础上学习创编诗歌。可是在小环节上，还有需要改进的地方，我会继续改进这次活动，希望洗一次得到更好地教学效果。

小百科：秋天自然景观最明显的变化在树木上面，城市里会开始清扫大量的落叶，山区则涌进不少观赏红叶的游客们。

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