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中班优秀美术教案《树叶印画》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过用"树叶飘落到××地方，变成××颜色"，拓展想象，进一步认识颜色，迁移手掌印画的经验，进行树叶印画，并从中感知色彩的丰富性，在活动中感受拓印画的特殊效果美，体验不同绘画形式带来的乐趣，快来看看幼儿园中班优秀美术《树叶印画》含反思教案吧。

       活动目标：
　　1、迁移手掌印画的经验，进行树叶印画。并从中感知色彩的丰富性。
　　2、通过用"树叶飘落到××地方，变成××颜色"，拓展想象，进一步认识颜色。
　　3、在活动中感受拓印画的特殊效果美，体验不同绘画形式带来的乐趣。
　　4、根据色彩进行大胆合理的想象。
　　5、培养幼儿良好的作画习惯。

　　活动准备：
　　1．幼儿收集各种形状的树叶。
　　2．红、黄、蓝、绿、白颜料，颜料盘中放上水粉笔。
　　3．色或刷有黑色底的纸，每组两块抹布。

　　活动过程：
　　一、幼儿收集的树叶，引出主题。
　　教师：秋天到了，树叶玩起了变颜色的魔术。有的树叶变黄了，有的树叶变红了，它们还会变成什么颜色呢？仔细看它们是怎么变的。

　　 二、学习用树叶拓引画。
　　（1）用"树叶飘落到××地方，染上了×颜色"语句，拓展幼儿的想象，增加活动的趣味性。
　　教师：树叶飘落到了大海里，它被染成了兰色。（教师边说边用水粉将树叶的一面刷上兰色，然后将树叶放在纸上用手压印）瞧！变出一片兰色的书叶了。（可反复多次压印）树叶又飘到太阳身边，它被太阳染成了红色。以同样的方法示范拓印方法。
　　（2）知道中途可再次用笔刷上颜色后再印。换色时，必须用抹布将叶面上的颜色擦干净再刷其它颜色进行拓印，也可以换一片树叶在进行印画。

　　 三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。
　　（1）用笔在叶面上均匀地刷上颜色，笔用完要放回相应的盘中。
　　（2）压印时，要将叶子放好后，一只手放在叶子上轻轻低往下压。
　　（3）提醒幼儿换颜色时一定要先将叶面上擦干净。

　　 四、展示幼儿作品，进行活动评价。
　　 让幼儿说说自己把树叶变成什么颜色了。表扬画面整洁，印得清晰的幼儿。
　　 看着彩色的树叶，教师和幼儿一起朗诵儿歌《片片飞来像蝴蝶》。

         教学反思：
         作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。一片完整的树叶包括以下三个部分:叶片是平展的，交叉生长，有利于接受更多的阳光。叶柄-支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。

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