【www.dqwomen.com--中班美术教案】

中班优质美术添画教案《路边花园》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试对路边花园进行合理布局，并进行添画丰富画面内容，了解路边花园的特点和与人们生活环境的关系，养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯，快来看看幼儿园中班优质美术添画《路边花园》含反思教案吧。

     【活动设计】
　　路边花园在幼儿的生活中还是比较常见的，但“路边花园”这个名称对幼儿来说是陌生的，对其作用与人们生活的关系了解较少。因此设计了本次活动，一方面通过观察欣赏，了解路边花园的特点及与人们生活环境的关系，另一方面引导幼儿对画面进行合理布局，并添画丰富画面内容。
　　本活动共分三个环节，第一环节：通过谈谈路边花园，了解花园的作用及与人们生活环境的关系；第二环节：设计路边花园，引导幼儿合理布局并进行添画；第三环节，作品展示，互相观赏各自的路边花园，分享有创意的设计。

　　【活动目标】
　　1、了解路边花园的特点和与人们生活环境的关系。
　　2、尝试对路边花园进行合理布局，并进行添画丰富画面内容。
　　3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
　　4、鼓励幼儿大胆正确的上色。

　　【活动准备】
　　1、路边花园的图片。
　　2、“路边花园”绘画范例。
　　3、记号笔、蜡笔、绘画纸。

　　【活动过程】
　　一、谈谈路边花园（了解花园的作用及与人们生活环境的关系。）
　　1、教师导入语：在我们的身边有许多花园，老师给它们拍了照片，一起来看一看。
　　2、师幼欣赏城市大街上的路边花园照片。
　　3、提问：花园里有些什么？里面有什么你认识的花朵？
　　小结：花园里有很多绿化，特别是有各种品种的花朵，还有健身器材。
　　4、提问：怎样的花园最受人们欢迎？为什么要在大街上造花园？
　　小结：花园可以让城市变得更美丽，空气更新鲜，人们的身体更健康。

　　二、设计路边花园（引导幼儿合理布局并进行添画。）
　　1、讨论：路边花园里有些什么？
　　2、教师根据幼儿表述示范绘画路边花园。
　　3、幼儿绘画。
　　操作要求：
　　（1）先将画面分成三块，分别表示小河、草地、天空。
　　（花园的花坛内也可以分为几个区域，可将同一形状的花瓣或颜色一致的花朵画在一起）
　　（2）再依次在画面上进行添画。
　　重点观察与指导：幼儿的构图与布局是否恰当。

　　三、观赏谈论（作品展示，互相观赏各自的路边花园，分享有创意的设计。）
　　1、互相观赏各自的路边花园。
　　2、交流：哪些布局较合理？哪些设计最会受人欢迎？

       教学反思：
       基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

小百科：花园(英文名:garden)指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑，如巴比伦空中花园 。现在花园多用于称谓开放性的公园或别墅的私人花园。

本文来源：http://www.dqwomen.com/youeryuanzhongbanjiaoan/14391.html