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中班教案《蚂蚁运粮》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展幼儿平衡、钻爬等基本动作，培养幼儿协作配合的能力，培养幼儿团结友爱的情感以及克服困难的精神，引导幼儿学习双臂匍匐前进的动作，快来看看幼儿园中班《蚂蚁运粮》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1．培养幼儿团结友爱的情感以及克服困难的精神。
　　2．发展幼儿平衡、钻爬等基本动作，培养幼儿协作配合的能力。
　　3．引导幼儿学习双臂匍匐前进的动作。
　　4．提高动作的协调性与灵敏性。
　　5．能根据指令做相应的动作。

　　活动重难点：
　　引导幼儿协作配合。
　　双臂匍匐前进动作。

　　活动准备：
　　音乐、蚂蚁头饰，垫子四组，平衡木2条，钻圈2个、“粮食”背袋若干，橡皮筋两条、场地布置

　　活动过程：
　　一、导入：（2分钟）
　　戴头饰听音乐，做蚂蚁各种模仿动作，进行准备活动。

　　二、展开：（20分钟）
　　1．学习双臂匍匐前进动作（5分钟）
　　指导语：今天我们来学习运粮食的新本领：双臂匍匐前进，小朋友小手臂
　　要贴在垫子上，交替往前爬行，肚子不能够离开垫子。
　　（1）个别幼儿示范双臂匍匐前进动作。
　　（2）幼儿分组练习双臂匍匐前进动作，快速爬过垫子，教师个别指导。
　　2．进行游戏《蚂蚁运粮》（15分钟）
　　（1）蚂蚁运小袋粮食。（3分钟）
　　从“家”出发找“粮”途中，爬过草地，走过小桥，钻过山洞，发现“粮食”不很大，每只“蚂蚁”各背一袋回家后，看哪队速度快。
　　（2）蚂蚁运中等粮食。（5分钟）
　　第二次出发找粮，发现“粮食”比较大，一个蚂蚁运不回来，引导幼儿想办法，合作抬回家，抬的过程中遇到困难要想办法解决，要求幼儿互相配合，抬到家后，进行评价。
　　（3）蚂蚁运大袋。（7分钟）
　　第三次出发找粮，发现“粮食”更大了，引导幼儿互相商讨办法，找伙伴一起搬，要求协同配合。

　　三、结束部分：（3分钟）
　　“粮食”堆好，教师简单讲评，“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢，师生同做放松运动。

　　活动延伸：
　　小朋友要学蚂蚁爱劳动，爱团结的精神，和蚂蚁妈妈一起将背袋运回教室。

　　活动反思：
　　小蚂蚁是孩子们非常常见的，孩子们对蚂蚁有着浓厚的兴趣。因此我进行了一节体育游戏《蚂蚁运粮》，将孩子的兴趣融合到体育游戏中。孩子们参与积极性高，很好的完成了本次活动的三个活动目标。
　　优点：
　　1.针对游戏中不同的场景，我准备了五段不同节奏和氛围的背景音乐，用音乐来很好的创设了游戏情境，烘托了整个游戏的气氛。
　　2.整个活动都贯穿有趣的情节，在潜移默化中对幼儿进行了团结友爱，相互合作的教育，培养了幼儿克服困难的精神。
　　3.整个活动的设计层次性强，环节清晰体现由易到难的原则。
　　4.活动中体现了教师的主导和幼儿的主体关系，引导幼儿自主合作。
　　5.教师指导语简洁清楚，评价及时到位，有针对性。
　　不足：
　　准备活动密度稍欠，动作不够丰富。

小百科：蚂蚁是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。

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