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中班优秀社会教案《小猫钓鱼》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿培养手眼协调能力,培养做事耐心、仔细的品质,能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力,快来看看幼儿园中班优秀社会《小猫钓鱼》含反思教案吧。

幼儿园中班优秀社会教案《小猫钓鱼》含反思

  活动目标:
  1、培养幼儿做事耐心、仔细的品质。
  2、培养幼儿的手眼协调能力。
  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
  4、培养幼儿乐观开朗的性格。

  活动准备:
  1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪
  2、室内用垫子布置一个大池塘。
  3、猫妈妈头饰一只。

  活动过程:
  一、钓鱼游戏。(为幼儿理解故事做铺垫)
  教师带上头饰,引导幼儿进入情境。(小猫最喜欢吃鱼了,今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。)

  二、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》,并组织幼儿讨论。
  1.提问:猫妈妈钓到鱼了吗?小猫有没有钓到鱼呢?
  2.小猫一开始钓到鱼了吗?为什么?
  3.为什么后来钓到鱼了呢?
  4.小朋友们说说怎样才能钓到鱼?
  5.教师小结:只要一心一意,认真仔细、耐心地做,什么事情都能做好。

  三、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。

  四、延伸活动
  在日常教育中继续教育幼儿做事要有耐心。

  教学反思
  本次活动孩子们大多玩的很开心,但是仍有两个小朋友哭鼻子,因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭,好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪,有的为他们擦鼻涕,还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们,得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们---那会儿我都看的感动了。总之,活动是成功的,孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣,懂得了分享与合作的 重要性,还懂得了 做事要有耐心,不能急。

小百科:猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。

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