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中班社会优质课教案《蝴蝶的一生》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿通过活动,了解蝴蝶的形态,了解蝴蝶的演变过程,对蝴蝶的演变过程充满好奇,尝试随音乐运用肢体动作等方式,表现蝴蝶的生长过程,快来看看幼儿园中班社会优质课《蝴蝶的一生》含反思教案吧。

幼儿园中班社会优质课教案《蝴蝶的一生》含反思

  活动目标:
  1、对蝴蝶的演变过程充满好奇;
  2、通过活动,了解蝴蝶的形态,了解蝴蝶的演变过程;
  3、尝试随音乐运用肢体动作等方式,表现蝴蝶的生长过程。
  4、喜欢参与游戏,体验。
  5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动重难点:
  了解蝴蝶的演变过程。
  随音乐运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。

  活动准备:
  师:毛毛虫变蝴蝶成长课件幼儿:蝴蝶拼图

  活动过程:
  一、以游戏的引入活动。
  1、师:今天老师为你们请来一位小客人,它就藏在拼图里,同一组的小朋友一起合作动手把它拼出来贴到黑板上。拼完后说一说你们拼出的是什么?
  2、引导幼儿了解蝴蝶的外形特征。
  请你们仔细观察一下,你们拼出的蝴蝶是什么样的?有哪些不同的地方?有哪些相同的地方?
  师:你们还见过什么样的蝴蝶呢?出示各种蝴蝶的课件,请幼儿欣赏。
  师:小朋友再仔细看看,蝴蝶的身体由哪几部分组成的呢?
  师:蝴蝶的肚子我们叫胸腹部,那两个角角叫触角,蝴蝶就是由两只触角、头部、胸腹部和两只翅膀组成的。
  师:小朋友你们喜欢蝴蝶吗?那你了解蝴蝶吗?你们知道蝴蝶的宝宝是谁吗?

  二、引导幼儿了解蝴蝶成长过程。
  1、幼儿观看视屏《蝴蝶的一生》
  (1)分步观察:
  ①、卵:这是什么?这是卵。
  ②、毛毛虫:卵慢慢长大后变成了什么?毛毛虫会干些什么呢?(会吃树叶)③、蛹:毛毛虫长大后会做什么事呢?怎样才能变成蝴蝶呢?(吐丝、结茧,在里面变成蝴蝶)
  师:小朋友真是细心,你们能告诉老师蝴蝶有哪4个变化过程吗?
  卵————毛毛虫————蛹————蝴蝶师生一起说:蝴蝶产下卵,卵孵化成毛毛虫,毛毛虫蜕变成蛹,蛹羽化成蝴蝶。
  2、师:蝴蝶的变化真大呀,我们也来做一回蝴蝶变一变吧。
  A老师和幼儿一起蹲下缩成一团,表示卵;B慢慢伸出双手爬呀爬,表示毛毛虫;C坐在位置上抱紧双臂,表示蛹;D伸出双手站起来变成蝴蝶飞呀飞。

  三、小结
  师:刚刚我们知道了蝴蝶是由卵孵化成毛毛虫,毛毛虫蜕变成蛹,蛹又羽化成蝴蝶。蝴蝶有很多颜色和种类,还知道了蝴蝶的身体是由胸腹部、触角、头部和翅膀组成。蝴蝶一生有4个变化过程。小朋友你们喜欢蝴蝶吗?要爱护它和小动物,不要伤害它们。我们更要爱护花草,因为有了小花和小草才能看到蝴蝶。

  四、角色游戏
  师:小朋友们离开座位排好队,我们来学一学蝴蝶飞吧?伸出双手变成蝴蝶飞,我们飞到草地上去玩吧!

  教学反思:
  由于蝴蝶的生长过程比较长,幼儿不易观察到,而且,毛毛虫变蝴蝶的特殊性对于现阶段的幼儿来说难于理解,因而在活动中我运用了标本、图片以及ppt的科普小故事,从中发挥其优越性,服务于教学活动。形象的标本、图片,生动有趣的科普小故事使得教学内容变得可视、可听、易感知、易理解,使幼儿在探索中了解了蝴蝶成长的规律和变化。 教学活动为幼儿提供了主动参与、自主探究的机会。在组织活动的过程中,突出幼儿为主体,我只是在适当的时机加以引导,为他们创造更多的机会,让幼儿看、想、说、做等,充分发挥了幼儿各种感官的作用,提高了幼儿的各种能力。同时我还重点引导幼儿大胆想象、大胆表达,为幼儿营造一个自由、宽松的语言交流环境,把说的权力交给幼儿,教师只是在适当的时候起着启发、引导的作用,并且在幼儿有需要的时候,及时以适当的方式应答,努力使每个幼儿都得到不同程度的发展。

小百科:蝶,通称为“蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳,身上有好多条纹,色彩较丰富,翅膀和身体有各种花斑,最大的蝴蝶展翅可达28~30厘米左右,最小的只有 0.7 厘米左右。

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