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中班社会优质课教案《我帮奶奶做拼盘》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿锻炼动手能力,感悟劳动中存在很多智慧,培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性,感受劳动带来的快乐和对美的创造力,快来看看幼儿园中班社会优质课《我帮奶奶做拼盘》含反思教案吧。

幼儿园中班社会优质课教案《我帮奶奶做拼盘》含反思

  [活动目标]
  1、培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。
  2、锻炼幼儿的动手能力,感悟劳动中存在很多智慧。
  3、感受劳动带来的快乐和对美的创造力。
  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  [活动准备]
  扮老奶奶用的(花镜 帽子 围裙)、各种蔬菜(有些已熟)和水果、塑料盘若干、一次性手套若干、课件、相机、磁带。

  [活动过程]
  1、活动导入 。情景表演:“发愁的奶奶”
  (由老师或一名幼儿扮演老奶奶在家独白:“哎!今天奶奶我要请许多客人来家里吃饭,可眼看时间快要到了,我的饭菜还没有准备好呢,怎么办呀!谁来帮助我?”)提问:小朋友想什么办法来帮助老奶奶呀?
  小结:拼盘又快又好做,让我们一起来做一些水果拼盘或蔬菜拼盘帮助老奶奶好不好?
  2、 活动展开。
  (1)、观看课件,欣赏各种美丽的拼盘。提问:谁看出它们是用哪种水果或蔬菜做的?
  (2)、示范表演,请幼儿观看老师操作。提问:我们怎样拼摆出来的水果或蔬菜才能既好看又有营养?
  (3)、幼儿操作,教师指导(播放轻音乐)。幼儿每人一个塑料盘,可以按自己的喜好拼摆出一份自己认为满意的水果或蔬菜拼盘。提醒幼儿先戴上手套再进行操作,不要边吃边做。
  (4)、观看录像,集体评价。教师在幼儿操作完成后,逐一为他们录像,并播放给大家看,小朋友们可以观看大屏幕的同时互相欣赏、互相评价。
  小结:水果拼盘主要讲究花色搭配,而蔬菜拼盘既要注意花色搭配还要注意营养合理。
  3、活动结束
  老奶奶非常感谢这些可爱的孩子们帮了自己一个大忙,并请幼儿把自己做好的水果或蔬菜拼盘送给客人品尝,还请他们说出品尝后的感觉。

  [活动延伸]
  为了让更多的人分享自己的劳动成果,请小朋友端着盘子到其它班级,请更多的小朋友品尝,大家一起感受劳动带来的快乐!

  教学反思
  通过本节活动,让我感受到孩子们的纯真爱心是无限度的,在本次活动中的优点是时间把握的很好,能控制整个活动的情节发展,孩子的积极性特别高,对于老师的提问发挥的很好。在最后结束环节也应该让孩子感受到世界还是美好的,爱是无限的。

小百科:奶奶指祖母,也称跟祖母辈分相同或年纪相仿的妇女,狭义上是父亲的母亲或父亲的母亲的姐妹,广义上是年龄较大或辈份较长(至少两辈)的女性。

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