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中班社会教案《多彩的服装》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受各民族服装的艺术美，幼儿认识各民族服饰的特点，让幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国，快来看看幼儿园中班社会《多彩的服装》教案吧。

　　活动目标
　　1、幼儿认识各民族服饰的特点。
　　2、感受各民族服装的艺术美
　　3、幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。
　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
　　5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　　教学重点、难点
　　认识民族服饰。
　　感受各名族服装的艺术美

　　活动准备
　　幼儿操作材料 幻灯片民族服饰

　　活动过程
　　一、 谈话导入：
　　1、 谁知道我们国家共有多少个民族？你知道哪些少数民 族？
　　2、 每个民族都有自己的代表性的服饰，今天王老师和小朋友一起认识少数民族的服装。
　　二、 观看屏幕
　　1、 幻灯片放映各民族服装，幼儿欣赏激发幼儿对民族服装的兴趣。
　　2、 你见到了哪些民族服装?
　　三、 动手操作
　　了解几种熟悉的民族服饰
　　1、 幼儿打开幼儿操作材料P12---13
　　2、 动手操作，完成图上的要求。
　　四、 舞蹈表演
　　师生一起随乐曲表演朝鲜舞《桔梗谣》。

　　活动设计背景
　　为了使幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。通过观看幻灯片，幼儿认识各民族服饰的特点。感受各民族服装的艺术美。因此设计了主题活动《多彩的民族服装》

小百科：服装，指的是衣服鞋包玩具饰品等的总称，多指衣服。服装在人类社会发展的早期就已出现，古代人把身边能找到的各种材料做成粗陋的“衣服”用以护身。人类最初的衣服是用兽皮制成的，包裹身体的最早“织物”用麻类纤维和草制等成。

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