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中班教案《饼干》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习大胆地用语言描述饼干的特征，在愉快的氛围中，看看、说说、吃吃，感受学习和说话的乐趣，发挥想象力，培养幼儿的创造力，快来看看幼儿园中班《饼干》教案吧。

 　　活动要求：
　　1、在愉快的氛围中，看看、说说、吃吃，感受学习和说话的乐趣。
　　2、学习大胆地用语言描述饼干的特征。
　　3、发挥想象力，培养幼儿的创造力。
　　4、探索、发现生活中饼干的多样性及特征。
　　5、使幼儿掌握一些饼干基本制作。

　　活动准备：
　　各式各样的饼干，盆子人手一个。
　　白纸一张，纸上有各种图形饼干。

　　活动过程：
　　（一）出示图形饼干，引出兴趣
　　1、今天，老师给小朋友带来了一样好吃的东西，猜猜是什么？（出示饼干）看，是什么？（饼干）
　　2、这些饼干是怎么样的？

　　（二）说说自己的图形饼干
　　1、将椅子下的装有图形饼干的盆子轻轻拿出，看看。
　　2、教师示范。
　　哇，我的饼干是圆形的，上面有一些花纹，真漂亮！
　　3、你的饼干是什么形状的？
　　（幼儿说说）
　　4、和旁边的小朋友互相介绍一下自己的饼干。
　　教师与刚才没有发言的幼儿交流。

　　（三）饼干变样了
　　1、教师示范咬掉一口，变成了弯弯的月亮。
　　2、幼儿操作。
　　咬一口，看看会变成什么？
　　3、说说变成了什么？

　　（四）有趣的饼干
　　1、老师为小朋友准备了一些特别的饼干，请把椅子下的信封拿出来。
　　2、示范讲解：
　　老师的饼干竟然是一只小熊，它还对我咪咪笑呢！
　　3、你们的饼干是怎么样的？

　　（五）和爸爸妈妈一起品尝饼干。

小百科：饼干的词源是“烤过两次的面包”，是从法语的bis（再来一次）和cuit（烤）中由来的。它是用面粉和水或牛奶不放酵母而烤出来的，可作为旅行、航海、登山时的储存食品，在战争时期用于军人们的备用食品也是非常方便适用的。

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