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大班美术优秀教案《我心目中的房子》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿体验创造和表现的快乐,感受房子的不同,选择自己喜欢的材料大胆想象和设计心目中的房子,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,快来看看幼儿园大班美术优秀《我心目中的房子》含反思教案吧。

幼儿园大班美术优秀教案《我心目中的房子》含反思

  【活动目标】
  1.感受房子的不同,选择自己喜欢的材料大胆想象和设计心目中的房子。
  2.体验创造和表现的快乐。
  3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
  4.体验想象创造各种图像的快乐。

  【活动准备】
  经验准备:观察过房子。
  物质准备:画布、记号笔、瓶盖、毛球、吸管、纽扣、橡皮纸、报纸、卡纸、彩色A4纸、水粉颜料。

  【活动过程】
  一、感受体验——房子的不同
  (一)照片导入,感受房子的不同
  1.欣赏房子:今天小朋友带来了许多你们找到的观察过的房子的照片,请你们介绍一下。
  2.交流:请你介绍一下你看到的房子是怎么样的?给你什么样的感觉?
  3.梳理:原来房子有不同的形状,有圆形的、三角形的,还有不同的颜色、不同的高度、不同的风格给我们带来了不一样的感受,让我们感觉到城市的美丽。
  (二)创造想象——自己心目中的房子
  提问:如果让你来做小小设计师,你会为自己设计一座怎么样特别的房子呢?
  梳理:原来在你们心目中房子可以这么先进,不仅美观、实用,还有那么多先进的用途。

  二、作品创作——尝试创作心目中的房子。
  1.要求:请你们设计一座自己喜欢的心目中的房子
  2.幼儿创作

  三、欣赏评价——表述自己设计的房子特别的地方
  1.幼儿自由地相互欣赏交流。
  2.个别交流:请你来说说你设计的房子。
  3.你们真棒,设计的房子不仅美观、实用,还有那么多先进的用途。因为有了你们这些小小设计师,未来的城市会变的更加的美丽、先进。

  活动反思:
  孩子们通过欣赏一些奇特、形状各异,风格不同的建筑,了解了这些建筑的作用、功能。感受到了这些建筑在形状、色彩、构成上带来的美。给孩子们以灵感,在已有的经验上发挥了想像,大胆创作,创作过程中,孩子们表现的积极,主动,自由发挥,并能够在创作中相互合作,协调。即体现了幼儿美术教学中应丰富幼儿的感性经验,激发其表现美、创造美的兴趣,使之体验自由和创造的快乐的教育理念,也在活动中培养幼儿与人交往、合作的能力。

小百科:房子指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。

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