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大班教案《有趣的关节》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿尝试关节的作用,感知关节的特征,培养幼儿自我保护的意识,快来看看幼儿园大班《有趣的关节》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《有趣的关节》含反思

  活动目标
  1,感知关节的特征
  2,尝试关节的作用
  3,培养幼儿自我保护的意识
  4,初步了解健康的小常识。
  5,培养良好的卫生习惯。

  教学重点、难点
  重点:准确找出关节,并能感受关节的重要。
  难点:记住关节的名称

  活动准备
  相对应关节的图片,磁带,健康歌,嘻唰唰

  活动过程
  一,听音乐《健康歌》
  1,幼儿随老师做动作
  2,导言:刚才我们跳舞的时候都有哪些地方动了?你都怎样动的?
  3,师小结:重点说出动的地方叫关节,今天我们就来学习这些有趣的关节。

  二,出关节图
  腕关节:1,教师示范指出在哪个部位,幼儿也找到腕关节,然后摸一摸,动一动,转一转。
  2,让幼儿找到身边小朋友的腕关节举起来给老师看一看。
  3,让幼儿准确的说出腕关节的名称,老师强调关节的作用。

  三,出示其他关节图
  肘关节,胯关节,踝关节。方法同上

  四,幼儿分享快乐:教师每人发一张人物图像,请你画出图像上面的关节,然后同伴之间互相交流,看谁画得准,看谁画的对。

  五,听音乐《嘻唰唰》尽情舞动你的关节。

  六,关节的保护
  我们的关节很重要,怎样去保护他呢?请你说一说?

  反思
  本节健康课,我根据孩子小好动这一特点,制订了本节课的流程,因为孩子对关节很生疏,所以我利用有趣的音乐,舞蹈,图片找到关节,并理解关节的作用,以及怎样去保护关节,实现了本节课的教学目标。
  需要改进的地方有很多,比如,应准备一张人物关节图,这样更能引起孩子学习的兴趣。

小百科:关节是骨与骨之间的连接称骨连接。骨连接又分为直接连接和间接连接,关节是间接连接的一种形式。

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