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大班体育公开课教案《玩绳》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展平衡协调能力和创造性思维能力，幼儿探索绳子的多种玩法，乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班体育公开课《玩绳》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、幼儿探索绳子的多种玩法。
　　2、发展幼儿的平衡协调能力和创造性思维能力。
　　3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
　　4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

　　活动准备：
　　长绳短绳若干

　　活动过程：
　　一、开始部分：热身操。

　　二、基本部分：
　　1、导入小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
　　2、自由玩绳：
　　教师带领幼儿随音乐自由玩绳，探索一人、两人和多个人玩绳的方法。
　　3、介绍玩法：
　　（1）跳绳：
　　幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。
　　（2）踩绳跳：
　　每人一根　一米　长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。
　　（3）走小路：
　　两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
　　（4）走钢丝：
　　把绳子拉成直线或S形，幼儿踩绳前进。

　　三、结束部分：
　　1、小结。
　　2、放松活动。

　　活动反思：
　　兴趣是学习的动力和源泉，幼儿的天性是活泼好动，本活动我觉得充分调动起了幼儿的学习积极性。在活动中孩子们感受到了游戏的快乐，能够主动积极参与探索绳子的变化，打破了传统的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。充分体现了老师的主导作用和幼儿的主体地位。培养了幼儿的探索精神，创造了条件让幼儿实际参加了探究活动，孩子们在玩的过程中并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。同时也培养了他们的合作精神。

小百科：绳的读音有shéng、mǐn、yùn，绳字的本义是“可以无限接续延长的索带”。绳是日常生活用品。绳一般有塑料绳、麻绳、尼龙绳、棉绳等种类，以实心塑料绳为佳。

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