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中班音乐教案《春天》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感知三拍子音乐的节奏，理解歌曲《春天》内容，熟悉曲调，并学会演唱，让幼儿在音乐活动中感到快乐，快来看看幼儿园中班音乐《春天》教案吧。

　　活动目标：
　　1.理解歌曲《春天》内容，熟悉曲调，并学会演唱。
　　2.感知三拍子音乐的节奏。
　　3.让幼儿在音乐活动中感到快乐。
　　4.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐

　　活动准备：
　　1.图片，黑板，彩色粉笔
　　2.配套磁带或光盘。

　　活动过程：
　　1.复习《蝴蝶飞》。
　　老师弹《蝴蝶飞》的曲子，幼儿做蝴蝶飞的动作。
　　2.新授歌曲《春天》。
　　（1）引导幼儿谈谈春天的特征，听《春天》这首歌的录音。师：春天来了，杨柳随风飘扬燕子从南方飞来，绿绿的秧苗在田野里点头微笑，金黄的油菜花散发出阵阵香味。春天真美好。现在，这美丽的景色被写成了优美的歌曲，请听。
　　（2）学习歌词。师示范唱歌，幼儿初步了解内容，讲述歌曲说了些什么。
　　师一边朗诵歌词，一边用图画加深幼儿对歌词的理解记忆。
　　（3）幼儿随音乐节奏说歌词。
　　3.学唱歌曲。
　　（1）师边弹钢琴边唱，幼儿跟着轻声唱。
　　（2）师突出唱“啦”时的强弱表现。
　　（3）用不同的方法练习，巩固。
　　4.师幼共同演唱歌曲2—3遍，幼儿分组：一组表演动作，一组唱歌，一组拍手打节奏。三组乱换。

　　活动延伸：
　　1.让幼儿根据春天的特征自编第二段，第三段歌词并演唱。2.画出春天的景物。

小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。

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