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大班幼儿体育教案《椅子乐翻天》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿有合作意识，能与同伴协调一致，体验合作成功的乐趣，积极动脑筋，听信号做游戏，能根据信号快速做出相应反应，通过椅子的各种玩法发展平衡能力和敢于挑战的能力，快来看看幼儿园大班幼儿体育教案《椅子乐翻天》教案吧。

　　设计意图：
　　椅子是孩子们最熟悉的东西，每天他们都与小椅子亲密接触。孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，为了满足幼儿玩椅子的乐趣，充分挖掘椅子这一生活中常见的运动资源，我设计了一个利用椅子乐翻天这个体育游戏。

　　活动目标：
　　1.积极动脑筋，听信号做游戏，能根据信号快速做出相应反应。
　　2.有合作意识，能与同伴协调一致，体验合作成功的乐趣。
　　3.通过椅子的各种玩法发展平衡能力和敢于挑战的能力。
　　4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
　　5.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

　　活动准备：
　　幼儿人手一张椅子, 奥尔夫音乐、《彩虹的微笑》、《honey》

　　活动过程：
　　一、热身运动，激发幼儿参与活动的兴趣。
　　老师带领幼儿在奥尔夫音乐中开展热身运动，主要进行手、腰、腿、脚各部位的练习，为接下来的平衡动作练习做准备。

　　二、个人游戏：听一听、做一做，引导幼儿尝试根据信号快速做出反应。
　　游戏玩法：听指令做动作：(1)起立，(2)坐下，(3)跳到椅子左边，(4)跳到椅子右边，(5)绕椅子一圈，(6)交换位置。
　　游戏规则：教师在游戏的过程中，打乱数字顺序游戏，逐渐增加难度。重点引导幼儿要听清楚信号，耳朵、身体、脑子要反映准确。

　　三、小组游戏：搭桥过小河，通过小组合作搭桥，发展合作能力，平衡能力和敢于挑战的能力。
　　游戏玩法：全体幼儿分成两组，每组第一个小朋友的旁边多了一把椅子，椅子从小朋友手上一个接一个的传给最后一个小朋友，面前出现空椅子就要马上向前走，哪一组先搭好走到对岸就算赢。
　　游戏规则：注意椅子传递中的安全，不能从椅子上掉下来。

　　四、集体游戏：搭桥过大河，进一步发展合作、平衡的能力，体验协作的快乐。
　　游戏玩法：全体幼儿合成一组，5张空椅子交互传递搭桥。
　　游戏规则：不能从椅子上掉下来。
　　重点指导：一边传椅子，一边注意脚下的移动，还要注意转角的地方。

　　五、跟随音乐做放松动作，舒缓幼儿的情绪。
　　活动延伸1.体育游戏中继续引导幼儿尝试椅子的新玩法。

小百科：椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。

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