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小班语言教案《小乌龟旅行记》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，并通过语言、绘画的形式表现出来，培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣，引导幼儿关注周围的生命，养成积极的生活态度，快来看看幼儿园小班语言《小乌龟旅行记》含反思教案吧。

       活动目标：
　　1、培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣。
　　2、鼓励幼儿大胆想象，并通过语言、绘画的形式表现出来。
　　3、引导幼儿关注周围的生命，养成积极的生活态度。
　　4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
　　5、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。

       幼儿小班语言教案《小乌龟旅行记》

　　活动准备：
　　1、经验准备：观察乌龟的外貌特征，了解乌龟的生活习性。
　　2、背景图若干张，小乌龟图片，白纸、油画棒

　　活动过程：
　　一、听一听
　　1、自我介绍，出示礼物小乌龟，观察欣赏。
　　2、引出故事《小乌龟旅行记》，有生动、形象的讲述故事。

　　二、说一说
　　1、教师引出问题，鼓励幼儿大胆想象讲述小乌龟去旅行的故事，
　　2、幼儿之间相互讨论、倾听、交流自己的想法。

　　三、画一画
　　1、教师引导幼儿将自己的想法画出来，（介绍提供的背景材料），鼓励幼儿大胆表现。
　　2、幼儿绘画，教师细心观察，根据幼儿的实际需要给予适当的支持、帮助、和指导。

　　四、讲一讲
　　1、教师引导画完的幼儿讲话幼儿拿着自己的画，把小乌龟去旅行的经历讲给老师、小朋友、小乌龟听。
　　2、教师把幼儿的作品订在一起变成一本书，引导幼儿给书起名字，放入语言角，互相欣赏、交流。

        教学反思：
        从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小百科：乌龟：在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。是现存古老的爬行动物。特征为身上长有非常坚固的甲壳，受袭击时龟可以把头、尾及四肢缩回龟壳内(除海龟和鳄龟)。大多数龟均为肉食性，以蠕虫、螺类、虾及小鱼等为食，亦食植物的茎叶。中国各地几乎均有乌龟分布，但以长江中下游各省的产量较高。

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