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小班教案《天公公的脸》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿激发好奇心和探究欲望，能听信号做相应动作并保持平衡，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，快来看看幼儿园小班《天公公的脸》教案吧。

　　活动目标：
　　能听信号做相应动作并保持平衡。
　　激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
　　培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　活动准备：
　　三张脸谱（太阳公公A、风爷爷B、水娃娃C）。

　　活动过程：
　　一、热身运动。
　　师：今天天气真好，我们一起来当小司机，开着小汽车去玩喽。

　　二、介绍游戏玩法。
　　1.师：小朋友你们知道吗?天公公有一张会变的脸，它呀会一会儿笑，一会儿生气，一会儿哭。笑的时候，太阳公公就出来了；生气的时候，风爷爷就刮大风；哭的时候，水娃娃就下起雨来。等一下老师要和小朋友玩一个好玩的游戏"天公公的脸"，当老师举起"天公公笑了"的脸谱时，小朋友就要自由的做动作；当老师举起"天公公生气了" 的脸谱时，风爷爷就来了，小朋友就要做转的动作；当老师举起"天公公哭了" 的脸谱时，小朋友就要两只小手抱头跑。
　　2.请个别幼儿示范。
　　师：现在老师要请三个小朋友来和老师一起做游戏"天公公的脸"，其他小朋友要认真看他们有没有做对了。
　　3.教师根据幼儿游戏情况点评。

　　三、交代游戏规则与要求。
　　1.师：现在老师有几个要求：
　　第一：小朋友要在这个区域内玩游戏。
　　第二：小朋友在玩游戏的时候，要注意观察老师出示的脸谱，做出相应的动作。
　　第三：小朋友在游戏的时候要注意安全，保护好自己，避免和其他小朋友发生碰撞。

　　四、组织幼儿游戏。
　　1.幼儿第一次游戏。
　　师：现在小朋友准备好，我们要开始游戏了。
　　2.评价游戏情况。
　　师：请所有小朋友在线上站好，刚刚小朋友在玩游戏的时候，老师发现有些小朋友没有遵守游戏规则，没有按照脸谱做相应的动作，有些小朋友跑出了区域外面。
　　3.提出游戏要求，幼儿再次游戏，游戏可反复进行。
　　师：小朋友们要玩游戏的时候要注意安全，不能跑出区域外。小朋友们都准备好了吗？我们要开始游戏了。

　　五、引导幼儿自创不同动作。
　　师：现在请小朋友在线上站好，小朋友们想一想在自由做动作的时候可以怎么旋转，我们可以两手伸平旋转。那现在我们再来玩一遍游戏吧。

　　六、放松活动。
　　师：小朋友们，雨停了，现在小司机们提水给小汽车擦一擦、刷一刷，给你们的小汽车洗洗吧。

小百科：天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。

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