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小班体育游戏教案《青蛙跳》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿复习走平衡木的技能，学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量，培养幼儿团结合作的观念，快来看看幼儿园小班体育游戏《青蛙跳》含反思教案吧。

　　活动目标
　　1学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。
　　2复习走平衡木的技能。
　　3培养幼儿团结合作的观念。
　　4锻炼平衡能力及快速反应能力。

　　重点难点
　　青蛙跳的动作要领。

　　活动准备
　　青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。

　　活动过程
　　一、开始部分
　　(1)师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人，激发孩子的兴趣。
　　师：“今天老师当青蛙妈妈，小朋友作小青蛙，好吗?【好】。“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，准备和小青蛙一起过，你们高兴吗?”【高兴】。“那你们想怎样给妈妈过生日呢?”【捉虫子给妈妈吃】
　　(2)师：“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。”【放磁带】

　　二、基本部分
　　学习新动作“青蛙跳”
　　(1) 教师讲解、示范青蛙跳动作。
　　师示范捉虫子
　　师：“小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的?等一下，妈妈要问问小青蛙。”
　　提问：妈妈是怎样去捉虫子的?
　　师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。
　　师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。
　　(2) 小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。
　　先让孩子自由练习一遍。师：“现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。”
　　分角色练习。师：“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害?”
　　(3) 孩子们游戏，师指导并提出要求。
　　师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀?走过小桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A:用妈妈教的本领“双脚并拢，轻轻跳”。B:跳到田地时不挤不抢，互相帮忙。C:每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子直接跳回来找妈妈。
　　(4) 师：“好了，小青蛙们可以出发了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒?
　　捉虫子捉得又快又好?”

　　三、结束部分
　　师小结，指出小孩子所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作和要领。
　　小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。
　　以“青蛙妈妈过生日“结束。【小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害!妈妈很高兴，现在让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗?】(放磁带)

　　教学反思
　　小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则 ，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。

小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

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