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小班教案《我会漱口》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步养成吃完东西漱口的好习惯，学会正确漱口的方法，知道漱口可以使口腔变干净，保持口腔卫生，培养幼儿养成良好生活习惯的意识，快来看看幼儿园小班《我会漱口》含反思教案吧。

　　活动目标
　　学会正确漱口的方法，知道漱口可以使口腔变干净，保持口腔卫生。
　　初步养成吃完东西漱口的好习惯。
　　培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
　　幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　教学重点、难点
　　让幼儿学会正确的漱口方法，掌握漱口儿歌。

　　活动准备
　　“小明明”道具、水杯（每人一个）、水桶、毛巾、水杯道具、音乐

　　活动过程
　　一、 介绍“小明明”----大嘴巴吃了什么----数数吃了几样
　　二、 “小明明”吃饱了----睡觉----嘴里食物怎么办----道具水滴---音乐—上下左右
　　三、 互动----请一位小朋友帮“小明明”漱口
　　四、 学习漱口----小朋友相互观察牙齿-----引导幼儿叙述漱口过程---儿歌
　　五、 给孩子拍张干净的牙齿照片留念

　　教学反思
　　因为本节是小班的健康课，我根据小班幼儿的年龄特点利用抽象、夸大的教学方式来吸引幼儿的注意力。在利用儿歌来强化漱口时我觉得我做的不够细致。本节活动的难点就是让孩子掌握漱口的方法，应该利用儿歌来调动幼儿的积极性，能够更加形象的掌握漱口方法。

小百科：漱口是利用液体含漱从而清洁口腔的方法。通过漱口可清除食物残渣和部分松动的软垢，以及口腔内容易借助含漱力量而被清除的污物和异味。

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