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中班教案《玩管子》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在观察操作中，探索各种弯管的作用，发现能使球转弯的秘密，尝试不同的玩法，了解管子的输送作用，愿意参与探索活动，大胆交流自己的探索发现，快来看看幼儿园中班《玩管子》教案吧。

　　活动目标：
　　1、尝试不同的玩法，了解管子的输送作用。
　　2、在观察操作中，探索各种弯管的作用，发现能使球转弯的秘密。
　　3、愿意参与探索活动，大胆交流自己的探索发现。
　　4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
　　5、体验解决问题的成就感。

　　活动准备：
　　管子、乒乓球、球门、各类小玩具、设计图、水、水盆、音乐。

　　活动过程：
　　一、经验导入
　　问：你们在哪里见过这些管子？
　　小结：管子无处不在。今天我们就和管子玩游戏。

　　二、管子游戏
　　1、玩法提示：让小玩具和管子一起玩，让小玩具从管子的这头进去，从管子的那头出来。
　　2、幼儿探索不同的玩法，尝试运用多种材料。
　　3、发现交流。
　　幼儿个别介绍自己不同的玩法，并上前演示。
　　4、小结
　　（1）管子平放，可以通过用力让小玩具出来。
　　（2）管子抬高，不用力也能让小玩具直直的出来。

　　三、“转弯射门”游戏
　　1、提出要求，介绍玩法：“转弯射门”。
　　2、介绍、认识管子的好朋友：各种接头管。
　　3、幼儿探索、尝试用多种接头管进行“转弯射门”。
　　4、探索交流，活动小结。

　　四、“管子设计师”
　　1、出示设计图，引导幼儿观察。
　　问：用了几根管子？你从哪里看出来？
　　2、共同合作，（分成2组）尝试看图示设计连接水管。
　　3、集体验证，通水试验，分享成功！

小百科：管子断面通常为圆形，也有制成非圆形截面的异形管。一些金属管子如钢管和铜管等也可用做结构件或装饰元件。

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