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  教育似水

  六年级实验(1)班是个出了名的乱班,而班里几个调皮大王竟然都选我做他们的成长导师。他们为什么要选我呢?

  行动带行动
  踏着铃声走进教室,却发现几个调皮大王对铃声“听而不闻”,依然在说说笑笑,转身一看,值日生竟没有擦黑板,上面满满的全是上节课留下的习题。
  我站在教室门口,用一种期待而严厉的眼神盯住那几个无视铃声的人,直到他们全都安静下来。然后,我走上讲台,一声不响地拿起黑板擦,细细地擦起来。乱哄哄的教室一下子变得鸦雀无声。
  “好,同学们,现在我们开始上课!”放下板擦,拍拍手上的灰尘,我在同学们诧异的目光中打开了教案。那节课,学生们听得特别认真,好像一下子懂事了。从此以后,班里的黑板总是擦得干干净净。
  地上有纸,我会悄悄弯腰拾起;乱放的扫帚,我会默默放齐……我深知“身教重于言教”的道理。就这样,我在变化,同学们在变化,整个班级在变化。

  检讨换真诚
  全班同学都抬着头,聚精会神地听我讲课。只有一个杜翔,身子坐得笔直做听讲状,眼睛却盯着桌洞,半天没有动。这小东西,一定又在偷看课外书了。我悄悄走下去,朝同学们做了个鬼脸,同学们哄堂大笑,他才猛地一下抬起头来,脸一下红得像个红苹果。
  “请你帮我去办公室倒杯水来好吗?”
  他两眼望着我,似乎没听懂我的话。我认真地说:“去呀,谢谢你啦!”杜翔一阵风似地跑出教室。
  等他小心翼翼地两手捧着满满一杯水放到我讲桌上时,我说:“一定是我的课讲得不够精彩,你觉得没意思,所以才会看课外书。我喝口水,润润嗓子,声音就变得悦耳动听了,你就不会走神了!”
  在这个善意的玩笑中,同学们全都坐直了身体。而在那个小小的杜翔的眼中,我看到了一个孩子真诚的歉意。

  玩笑启心灵
  “老师,这是今天的家庭作业。李俊没交,他说他忘带了!”课代表说。
  “李俊,你站起来!你喜欢吃的零食是什么?”
  李俊一脸的茫然看着我,其他同学也迷惑不解地望着我。
  “我知道你最喜欢吃的是‘旺旺’!”全班同学哄堂大笑。“不过老师希望你以后再吃‘旺旺’的时候,一定要记住不要再‘忘’了家庭作业。你想啊,如果你‘忘’,我‘忘’,大家‘忘’,你说我们这课还怎么上!”
  后来,李俊选我做他的成长导师。他在“申请书”中写道:“老师,我忘了带作业,您不但没有批评我,反而用‘旺旺’的广告词提醒我。从您说了以后,我现在再也没有忘记带东西。”
  教育的方式是多种多样的。泰戈尔说过,“不是锤打,而是水的载歌载舞才使鹅卵石臻于完美。”我喜欢这句话。因为我希望自己的教育就像这载歌载舞的水一样,于无声处,于不经意间,已是春色满园!

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