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【www.dqwomen.com--班主任工作总结】
当班主任是幸运的，更是幸福的
爱字当头
有人说激情是文学家，艺术家头上的光环。英国着名诗人拜伦称激情是“诗”的粮食，诗的薪火。难道激情就只是和文学家艺术家有缘？我不这样认为。激情也是我们老师必不可少的素质，一位教师，只有燃烧自己，才能在学生心中点燃理想之火，塑造优美心灵。也只有对教育事业充满激情的教师，才会对学生付出这世上的崇高，最无私的爱，才会对学生“捧出一颗心来”。因为我对班级充满了爱，对这些真诚纯朴的孩子无私的，；不求回报的爱。
“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。
当接到一个班级时，我都会问我的学生：“父母爱你们，他们是怎么样对待你的？老师要爱你们，又该怎么样对待你们？”我这样问的目的是让我们的孩子们知道：真正的爱不是宠爱、溺爱，而是给他们生活上的关怀，教他们走好人生之路，做个让人尊敬、让人喜爱的人。当我们班的那些淘气调皮的男孩子犯错时看着我严肃的表情，听着我分析后果时，从他们的眼神里我看得出那种懊悔、那种难过是真诚的。因为学生知道他们的班主任是多么地爱他们。
我们所从事的职业是面对着活生生的人，任何一个人都不能出废品！这就是教师职业的残酷。它的残酷在于哪里呢？就在于教师的职业是一项只能成功不能失败的职业！对于每一个老师来说，你的学生可能就是你班级里的几十分之一，但是对于每个家庭来说，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的那一片天！