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大班安全教案《水灾的自救》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情，初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力，培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，快来看看幼儿园大班安全《水灾的自救》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
　　2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
　　3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
　　5、培养幼儿自我保护能力。

　　活动重点难点：
　　1、重点：了解洪水发生的原因
　　2、难点：掌握自救的方法

　　活动准备：
　　教学挂图(水灾的危害)

　　活动过程：
　　1、以谈话导入主题
　　(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"
　　"如果大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿交流)
　　(2)看图片，了解水灾的危害性
　　"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流)
　　2、交流感受和逃生方法
　　"看到这样的灾情你是怎样想的?"
　　"洪水来了我们可以怎样逃生自救?"发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
　　3、了解洪水发生的原因
　　"现在为什么每年有特大洪水?"
　　"减少灾害天气有什么办法?"
　　(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

　　活动反思：
　　洪水对于我们这个地方来说是很少见的，人们对水灾逃生的意识很浅，更别说逃生知识了那就是知之甚少。我做了充分的准备，课堂效果很好。总结起来有以下几点：一是课件的充分运用，极大地激发了幼儿的学习兴趣；二是教师巧妙引导，幼儿的思维得以最大限度地拓展；三是幼儿通过对课件的仔细观察，对洪水灾害现象和如何进行自救表达的比较完整准确。通过各种有效教学手段的利用，从班级整体看，幼儿参与教学活动积极性高，学生普遍对怎样进行洪水灾害自救有了一定程度的认识、理解和掌握。

小百科：水灾，汉语词汇，水灾泛指洪水泛滥、暴雨积水和土壤水分过多对人类社会造成的灾害。

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