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大班安全教育教案《消防演习》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学会遇到危险时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为，通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道，培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力，快来看看幼儿园大班安全教育《消防演习》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
　　2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
　　3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
　　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
　　5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　活动准备：
　　1、知道火灾中自救的基本常识。
　　2、熟悉本班的逃生路线。

　　活动过程：
　　1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
　　2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
　　3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

　　活动反思：
　　在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。

小百科：“消防”即是消除隐患，预防灾患（即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称），当然狭义的意思在人们认识初期是：（扑灭）火灾的意思。

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