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大班游戏课教案《夏日池塘》适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿合理地选择辅助材料，及纸质材料制作出池塘中的美丽景色；运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等，表现小池塘的主要特征，利用各种积木以及辅助材料拼搭出夏日美丽的小池塘，按照数字标记摆放物品，合理运用各种辅助材料，快来看看幼儿园大班游戏课《夏日池塘》教案吧。

　　游戏目标：
　　1、利用各种积木以及辅助材料拼搭出夏日美丽的小池塘。
　　2、合理地选择辅助材料，及纸质材料制作出池塘中的美丽景色；运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等，表现小池塘的主要特征。
　　3、按照数字标记摆放物品，合理运用各种辅助材料。
　　4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
　　5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　游戏准备：
　　1、各种积木、积塑、雪花积木、纸质材料等。
　　2、各种纸盒、泡沫板、瓶子等、数字卡片。

　　游戏过程：
　　一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。
　　1、夏天到了，小朋友：你们知道夏天的池塘是什么样的？有些什么小动物？池塘边有哪些美丽的景色？请小朋友说说。
　　2、请幼儿商量如何进行建构美丽的夏日池塘，共同设计图纸。
　　3、讨论：池塘边美丽的景色和池塘中的小鱼、荷花等可以用哪些材料来进行建构。

　　二、提出本次建构要求：分组合作，共同完成建构任务；学会合理地使用辅助材料。

　　三、幼儿分组进行操作建构，教师巡回指导
　　1、小朋友一起商量一下，你准备搭什么？和谁一起搭？
　　2、对有困难的幼儿加以启发引导，并提醒部分幼儿说话做事要轻轻的，并督促他们又快又好的完成建构任务。
　　3、提醒搭好的幼儿去帮助同伴，共同完成建构任务，并注意保护好劳动成果。

　　四、活动评价一起参观欣赏建构成果：
　　1、请小朋友来说一说，你搭的是什么？和谁一起搭的？
　　2、有没有遇到困难，你想了什么办法来解决的？
　　3、你觉得你搭的东西好在哪里，请你介绍一下。
　　4、你还有什么不满意的地方，需要怎样改才觉得更好？

小百科：池塘是指比湖泊小的水体。界定池塘和湖泊的方法颇有争议性。一般而言，池塘是小得不需使用船只而多采竹筏渡过的。另一个定义则是可以让人在不被水全淹的情况下安全横过，或者水浅得阳光能够直达塘底。池塘也可以指人工建造的水池。

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