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大班教案《送盲人爷爷回家》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿练习眼观六路,耳听八方的能力,全面提高身体的平衡能力,锻炼绕开障碍物的能力和技巧,培养幼儿之间的默契,培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神,快来看看幼儿园大班《送盲人爷爷回家》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《送盲人爷爷回家》含反思

  活动目标:
  1、锻炼幼儿绕开障碍物的能力和技巧,培养幼儿之间的默契。
  2、练习幼儿眼观六路,耳听八方的能力,全面提高身体的平衡能力。
  3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
  4、体验合作创编游戏的乐趣。

  活动准备:
  眼罩四个 小姨子十个 障碍物若干

  活动过程:
  1、共同布置场地教师和幼儿一起听着歌"健康歌"做热身运动。
  2、情景导入小朋友,我们在生活中,经常遇到别人需要自己帮助的时候,如果你遇到了这种情况,你该怎么办?(幼儿争相回答----帮助他们),如果我们的爷爷,奶奶在 生活中遇到了难题,我们更应该热心的去帮助他们。今天我们就一起去体验一下好不好? (幼儿回答,好),下面我们就一起做这个游戏。
  3、活动过程将幼儿分成人数相等的四组,请幼儿按照顺序逐一戴上眼罩由另一个幼儿牵手熟悉路线。教师可以和一名幼儿做现场表演。
  四队幼儿采用竞赛的形式,看看那队在最短的时间内先进行完游戏。
  游戏开始幼儿分成四个小组,一起开始,游戏过程中要提醒幼儿注意自己他人的安全。教师及时的全面的关注注意幼儿。
  4、活动结束对幼儿的表现给与鼓励和表扬,你们今天表现真棒!!
  整理场地,提醒幼儿放到原来的地方整理好,带幼儿回教室

  活动反思:
  孩子们,今天你们今天都成功了帮助了别人,你们是不是非常高兴?(幼儿回答,高兴),你们给老爷爷很大的帮助,他也非常的感激你,给我们学校打来了电话,通过此游戏中幼儿觉得自己仿佛就是一个大人了,也可以给与别人一定的帮助了,觉得很自豪。很快乐。

小百科:盲人是指视觉有障碍的人,视障人士主要分为两类,分为全盲和半盲。全盲即(即眼球萎缩或钙化),对光失去反应。二为弱视(低于正常视力60%),盲人的活动会因视觉障碍受到限制。

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