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大班体育优质教案《小小旅行家》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神，尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园大班体育优质《小小旅行家》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。
　　2.在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。
　　3.提高动作的协调性与灵敏性。
　　4.学会与同伴协商合作游戏。

　　活动准备：
　　1.场地准备。
　　2.探索路线图每组一张。

　　教学重点与难点：
　　1.教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。
　　2.教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

　　活动过程：
　　1.听信号走
　　2.探索旅行线路
　　a.请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。
　　b.出示图示，了解正确的旅游线路。
　　c.说说自己发现的旅游路线。
　　d.归纳旅游路线：走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。
　　3.幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导
　　4.幼儿讲述探索的方法并示范
　　教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性地进行指导。如：跨跳、侧身爬等动作。
　　5.幼儿再次分散练习，教师指导
　　游戏：小小旅行家。
　　集体游戏2—3次。
　　鼓励、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持到底的幼儿。
　　6.放松活动
　　同伴间相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。

　　活动反思：
　　《小小旅行家》这个活动贯穿了整个主题，让幼儿了解中国的一些著名旅游胜地，感受祖国山河壮丽之美;培养幼儿能用完整生动的语言来介绍自己去过的地方。由于课程贯穿整个主题，时间肯定是不够用的，所以我将本次活动划分为了三快内容，一是：幼儿带来的记录表与小组朋友分享，然后请小朋友互相来说一说，二是：小组请代表来说一说自己小组小朋友去了那些地方，看到了什么?当你听到他将的时候你有什么样的感觉?(有部分孩子说自己特别想去，觉得那里很美等等)三是：请幼儿讲讲“我想去的地方”请幼儿说说为什么想去，那里有什么特产?有什么特别的地方吸引了你。这节活动目标达到，从这节活动中让我感觉作为老师一定要有全方面的知识，要时时刻刻给自己“充电”。

小百科：旅行，指远行；去外地办事或游览。去外地行走。不同于旅游。

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