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大班教案《快乐的小海龟》适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过老师的语言提示、自由练习以及同伴的相互交流学习，进一步探索纸箱的多种玩法，学习运用纸箱进行爬和滚的动作练习。培养幼儿手脚的协调能力，突出民间游戏材料收集的生活性，引发幼儿对民间游戏的积极参与性，快来看看幼儿园大班《快乐的小海龟》教案吧。

　　活动目标：
　　1．学习运用纸箱进行爬和滚的动作练习。培养幼儿手脚的协调能力。
　　2．通过老师的语言提示、幼儿的自由练习以及同伴的相互交流学习，进一步探索纸箱的多种玩法。
　　3．突出民间游戏材料收集的生活性，引发幼儿对民间游戏的积极参与性。
　　4．培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5．喜欢参与游戏，体验。

　　活动准备：
　　大纸箱四周剪去边两幼儿一个。音乐磁带《加油干》、《郊游》录音机一台，游戏粮食每人两份。

　　活动过程：
　　1．教师用语言导入游戏情境，引起幼儿游戏兴趣。
　　（幼儿扮演乌龟，教师扮演乌龟妈 妈）孩子们春天来了，天气暖和了，快跟着妈 妈出来活动活动身体吧。（幼儿跟着老师随音乐从上到下进行韵律活动。）
　　2．出示纸箱，引发幼儿的好奇心，引导幼儿自由探索纸箱的玩法。
　　（1）孩子们那是什么？哇，那是神奇的衣服，我们来数一数有多少件呢？我们两个孩子“一件衣服”自由的找个空地方去玩吧。
　　（2）幼儿自由玩，老师进行观察。
　　（3）让小部分幼儿说说他们的玩法，其他幼儿跟着玩。（突出运用纸箱向前爬和滚的动作练习。）
　　3．游戏“乌龟运粮食”
　　（1）孩子们刚才我们穿上神奇的衣服进行活动真快乐。现在肚子饿了，我们一起去找粮食吃吧。（师幼一起找粮食）。咦，在那绿色的草丛里有粮食，我们一起去运吧。
　　（2）交代游戏规则，幼儿进行游戏。
　　我们分成四组，每个孩子穿着神奇的衣服爬过去拿到一份粮食原路爬过来。看哪一队先拿到粮食就是胜利队。（播放《加油干》音乐，孩子们进行游戏，教师进行观察指导。）
　　幼儿进行第二次游戏。这一次孩子们要穿上神奇的衣服滚着去拿粮食了。游戏方法同上。
　　（3）教师进行游戏评价，鼓励表扬玩得积极开心的孩子。
　　4．律动《郊游》结束游戏活动。
　　孩子们我们一起吃饱了，快跟着妈 妈去郊游吧。

小百科：海龟隶属龟鳖目、海龟科、海龟属。 广布于大西洋、太平洋和印度洋。中国海龟北起山东、南至北部湾近海均有分布。长可达1米多，寿命最大为150岁左右。

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