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大班教案《小能手》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿遵守游戏规则，增强竞争意识，练习推的基本动作，锻炼上肢与下肢的力量，加强幼儿的肢体的协调能力，养成爱劳动的好习惯，体验擦地板的乐趣，快来看看幼儿园大班《小能手》含反思教案吧。

活动目标：
1．练习推的基本动作，锻炼上肢与下肢的力量，加强幼儿的肢体的协调能力。
2．遵守游戏规则，增强竞争意识。
3．养成爱劳动的好习惯，体验擦地板的乐趣。
4．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

活动准备：
1．人手一块海绵。
2．长板凳和拱形门。

重难点：
能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。

活动过程：
一、准备活动：
1．在教师引导下做身体各个部位的动作。

二、探索擦地板的方法：
1．游戏：
2．探索不同擦地板的方法。
3．幼儿展示自己擦地板的方法与同伴分享。
4．探索符合生活擦地板的方法。
5．与 同伴分享。

三、障碍物下擦地板：
1．从拱形门下擦过去。（提醒幼儿注意安全，眼睛看前方）
2．从不同高度的长板凳下擦过去，体验成功的快乐。

四、放松活动：
1．游戏：海绵摆高楼。（收拾海面）
2．听音乐做放松动作。
结束活动
1、地板擦完后，把移开的物品按原来的摆设放置好。
2、把工具清洗干净放回远处，把海绵放在有日照或通风的地方晒干或晾干，否则会滋生细菌，不利于健康卫生。

活动反思
活动在前期的初步感受中，小朋友兴趣非常高，本活动挖掘擦的多种方法，在探索与尝试中，使我们的身体得到更好的锻炼与提高。
在二十一世纪的信息时代里，社会所需的人才已不是墨守陈规、守株待兔之人，而是能举一反三，具有创新思维的人。而社会上的事物都是随时变换、更新的，需要我们幼儿去不断辨别、选择。《纲要》中的健康要求也不仅仅只是注重发展幼儿的动作技能，而是要“培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”因此在活动中我不但强调幼儿对动作的创造性，还让幼儿在较自由的环境中自主选择游戏。使幼儿在操作中达到锻炼身体的目的。让幼儿对一些未知的、没发现的事物规律进行探索，并通过合作形成团队精神，这就是科学教育。也强调规则，不把愉快教育当成一种目的。因为孩子到了小学、社会中，他们必须得遵照一定的要求和规则去做。
在劳动中获得情感体验，在劳动中培养合作探究精神。正确掌握拖地板的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志，懂得只有家人共同努力，才能创造良好的家庭环境。

小百科：劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使。

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