【www.dqwomen.com--小班游戏教案】

小班教案《找朋友》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿关注朋友，体验和朋友一起游戏的快乐，寻找朋友的特征，运用已有的分类经验，尝试为朋友进行归类，快来看看幼儿园小班《找朋友》教案吧。

　　活动目标：
　　1、寻找朋友的特征，运用已有的分类经验，尝试为朋友进行归类。
　　2、关注朋友，体验和朋友一起游戏的快乐。
　　3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
　　4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

　　活动准备：
　　PPT、图片、黑板等。

　　活动过程：
　　一、说说好朋友
　　提问：今天老师带来了几位好朋友，请你们看看他们有什么地方不一样呢？
　　小结：他们有这么多不一样的地方，你们的小眼睛真亮。

　　二、找找好朋友
　　1、游戏玩法与规则
　　提问1：这个游戏怎么玩？
　　提问2：是谁发的口令呢？
　　小结：这个游戏要先请个小朋友做小花狗，念儿歌，然后大家一起提问，小花狗发口令再做游戏，小花狗根据性别的不一样来发口令。
　　2、学发口令
　　提问:看看这些朋友，如果请你来发口令，你还能发什么口令呢？
　　小结：你们真聪明，都是找出了朋友不一样的地方来发口令。

　　三、找找我的好朋友
　　提问:我们这里的小朋友有什么不一样的地方呢？
　　小结：我们的小朋友也有很多地方不一样。
　　游戏规则：小花狗发口令要找小朋友们不一样的地方来发，其他小朋友要仔细听口令。
　　提问：玩之前我们先要干什么？
　　（1）、幼儿做小花狗发口令，幼儿游戏。
　　（2）、教师做小花狗发口令，幼儿游戏。

　　小结：和好朋友玩游戏真高兴，只要我们能找到好朋友中不一样的地方就可以游戏了

小百科：朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深度时，可称之为知己。

本文来源：http://www.dqwomen.com/youeryuanxiaobanjiaoan/6862.html