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中班数学教案活动《铺小路》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动，认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系，激发幼儿对数学活动的兴趣，快来看看幼儿园中班数学活动《铺小路》含反思教案吧。

　   幼儿园中班数学教案：
       铺小路

　　数学活动： 
       铺小路

　　活动目的：
　　1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。
　　2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。
　　3、激发幼儿对数学活动的兴趣。
　　4、引发幼儿学习的兴趣。
　　5、培养幼儿比较和判断的能力。

　　活动准备：
       小鸭子头饰一个；用各种几何图形拼成的小路；五角星。

　　活动过程：
　　一、观看情景表演
　　小鸭子走在回家的路上，一不小心摔了一跤。
　　师：小鸭子你为什么摔跤啊？
　　请小朋友们帮助它把路铺好。

　　二、铺小路
　　1、观察小路中土坑的形状。
　　师：土坑有那些形状的？
　　请你把和土坑相同形状的石头填进去，然后检查是否填平，大小正好。
　　2、教师指导幼儿进行操作活动，把图形一一对应的填好，
　　3、出示两个半圆形讨论该放在什么地方，归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形，同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。

　　三、游戏：踩石头
　　教师出示一个图形，请幼儿迅速站到这种图形的旁边，看谁找得又对又快。

　　四、游戏结束
　　小朋友一起送小鸭子回家。

        教学反思：
        数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

小百科：路 [lù] ，宋元时代行政区域名，始于宋代。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。

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