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中班优秀游戏活动教案《蝴蝶找花》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿养成细心、认真的学习态度，巩固对颜色、形状的认识，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园中班优秀游戏活动《蝴蝶找花》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　巩固对颜色、形状的认识。
　　教幼儿养成细心、认真的学习态度。
　　考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　活动准备：
　　气球棒、大小毛球、废旧包装袋、即时贴、毛根。

　　活动做法：
　　1、将包装袋剪出一大一小两块方形，重叠在一起(小块的放在大的中间)，沿中线捏皱，用透明胶扎起来，固定在气球棒上。
　　2、在大毛球上画出眼睛和嘴巴，然后把大毛球粘在气球棒的顶端。
　　3、把毛根对折，两个小毛球分别粘在毛根的两端，作为触须。把"触须"粘在"头"顶上。
　　4、用即时贴剪出蝴蝶的身体，粘在气球棒上。最后用即时贴进行装饰。

　　活动玩法：
　　准备各种颜色的花，或用不同的几何图形拼成的花。让幼儿按老师(或同伴)的指示来找到相应的花。如："蝴蝶蝴蝶飞呀飞，找到红花做朋友。"或"蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找不是白色也不是红色的花做朋友。"对大班下学期的孩子可以提出三维的要求，如"蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找白色的、有三角形花瓣的、里面是黄色花心的花儿做朋友"。教师可根据不同水平的幼儿提出不同的要求，亦可让孩子来发出指令，提高游戏的趣味性。

　　反思：
　　作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
　　在活动方案上虽然有评价作品的环节，而且好多作品都形态各一形象生动。但由于幼儿的作品太小和活动时间长，所以就没有评价。让幼儿失去了一个一个分享成果、表现自我、体验自己和他人成功的喜悦的机会。

小百科：蝴蝶被归类为鳞翅目，世界上有数以万计的物种都归在这类下。蝴蝶从白垩纪起随着作为食物的显花植物而演进，并为之授粉，是昆虫演进中最后一类生物。

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