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中班教案《变色百合花》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解百合花输送水分的过程，认识百合花的构造和功能，培养幼儿观察能力及动手操作能力，快来看看幼儿园中班《变色百合花》教案吧。

　　活动目标
　　认识百合花的构造和功能。
　　了解百合花输送水分的过程。
　　培养幼儿观察能力及动手操作能力。
　　在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　　活动准备
　　白色百合花、红墨水、纪录表。

　　活动过程
　　1 老师扮演魔术师的模样，告诉幼儿待会儿要进行将花朵变颜色的实验。
　　2 老师先取出白色的百合花，让幼儿闻一闻花的香味、摸摸花粉、花瓣的触感，观察雄蕊、雌蕊、花萼的分布。
　　3 引导幼儿观察、讨论花的构造及功能：
　　(1)花朵的形状像什麼？（如：喇叭）。
　　(2)花的构造有哪些？（雄蕊、雌蕊、内侧三片是真正的花瓣、外侧三片则是有颜色的花萼，所以通称为花被片等）。
　　(3)为什麼花朵需要花瓣？（吸引昆虫、保护花蕊）。
　　4 进行变色实验：将白色百合花的花茎浸在红墨水中，观察花瓣变色的实验，将观察到的情形画下来〔附〕。
　　5 与幼儿讨论百合花为什麼会变色？（红墨水从茎部吸收，传送到花瓣，而花的养分也是透过茎部传送）。
　　评量
　　1 能说出百合花的构造。
　　2 对实验深感兴趣。
　　活动结束
　　准备各种百合花，欣赏它们的样子，再请幼儿为百合花做写生。

　　〔附〕
　　百合花变色纪录表
　　变色前
　　变色中
　　变色后

小百科：百合花用来观赏，尤以荷兰及日本输出的切花好看。百合花的球根含丰富淀粉质，部分更可作为蔬菜食用，在中国，食用百合具有悠久的历史，而且中医认为百合性微寒平，具有润肺止咳，清火，宁心安神的功效，花鳞状茎均可入药，是一种药食兼用的花卉。

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